Simptomi i liječenje blage mentalne retardacije

Dijagnostika

Mentalna retardacija je posebno mentalno stanje u kojem je intelektualni razvoj ograničen na smanjenu razinu funkcioniranja središnjeg živčanog sustava. U većini slučajeva problem se očituje u djetinjstvu. Retardirano dijete može se razvijati samo u onoj mjeri u kojoj će biti ograničeno. Najčešći blagi UO. Najmanje je opasno i može se liječiti pravodobno. Značajke i znakovi blage mentalne retardacije, važno je znati za sve roditelje, tako da na najmanju sumnju što je brže moguće vidjeti liječnika.

Klasifikacija, oblici i uzroci

PP je jedna od podvrsta mentalne disontogeneze. Ovaj koncept se odnosi na povrede središnjeg živčanog sustava i psihe. Liječnici izdvajaju nekoliko stupnjeva:

Različite bolesti koje utječu na intelektualni razvoj mogu se naslijediti. Tada se mentalna retardacija može manifestirati na značajan način tek nakon nekoliko godina.

demencija

Pod demencijom podrazumijeva se organsko oštećenje ljudskog mozga nakon rođenja i puni razvoj središnjeg živčanog sustava. Stečeni problemi s intelektualnom aktivnošću, u pravilu, ozbiljniji su i odmah predstavljaju srednju ili tešku fazu MA. Međutim, u nekim slučajevima demencije, mentalna retardacija ima blagi stupanj i možda se ne manifestira toliko. Osoba može dobiti PP iz sljedećih razloga:

  • Ozljeda mozga;
  • Meningitis ili druge zarazne bolesti;
  • shizofrenije;
  • Epilepsija, moždani udar.

Demencija je ista kao i oligofrenija. Razlika je isključivo u uzrocima i srednjim godinama kada je moguće identificirati bolest.

simptomatologija

Kod blage mentalne retardacije, IQ djeteta ne prelazi 69 jedinica. Vanjske razlike s vršnjacima praktički su odsutne. U većini slučajeva, problem se javlja kada učimo ili komuniciramo. Značajka ovog stupnja zaostalosti je prilično dobra memorija, kao i svijest o nečijem stanju. Praktično svatko tko pati od blagog UO pokušava sakriti svoj problem.

Simptomi su uvijek isti. Razlike između različitih kliničkih slučajeva su minimalne. To vam omogućuje brzo prepoznavanje problema. Simptomi mentalne retardacije u male djece su sljedeći:

  • Razvoj se odvija uz primjetno kašnjenje, što se očituje u dužem treningu držanja glave, puzanja, hodanja i drugih motoričkih sposobnosti;
  • Dijagnosticira kašnjenje u razvoju emocionalne komponente, što se očituje u činjenici da beba doživljava vrlo malo emocija, koje se pojavljuju vrlo kratko, a također se počinje smijati mnogo kasnije;
  • Nema razumijevanja o tome kako se točno igrati s određenim igračkama, često ih dijete koristi na specifičan način;
  • Takva djeca počinju govoriti tek nakon 3 godine, dok imaju vrlo ograničen rječnik, a govor je nerazgovjetan;
  • Dijete se ne razlikuje od onih oko sebe i ne može jasno artikulirati svoje misli.

Starija djeca s mentalnom retardacijom ističu se snažnije od drugih. Njihovo ponašanje odgovara mlađoj dobi, što omogućuje brzo prepoznavanje prisutnosti SV. Kod odrastanja ova djeca razvijaju nove simptome:

  • Poteškoće s sudjelovanjem u timskim igrama;
  • Postoji apatija, razdražljivost, agresija;
  • Nedostatak razumijevanja zapletnih igara, poteškoća s modeliranjem nestvarnih situacija u životu;
  • Loša koncentracija, zbunjenost misli. Takva djeca radije izvode ponavljajuće akcije koje ne zahtijevaju aktivan rad mozga;
  • Niske kreativne sposobnosti, nedostatak fantazije i smisla za humor, djeca ne mogu vidjeti skriveno značenje u poslovicama, bajkama;
  • Problemi s točnim pamćenjem duge fraze, jer pate od ograničenja memorije;
  • Jednostavni interesi, uključujući gledanje televizije, čitanje bajki, videoigre;
  • Lako podložni tuđem utjecaju, voljeti imitirati druge ljude.

U većini slučajeva simptomi su isti, samo neki od njih mogu biti odsutni. Kod blagog PP-a, koji odrasta od djetinjstva, svi simptomi ostaju.

Pacijent s UO neće biti primljen u vojsku, neće dobiti vozačku dozvolu i neće im biti dopušteno u državnu službu.

dijagnostika

Prilikom prve sumnje na mentalnu retardaciju, važno je odmah konzultirati liječnika. Dječje bolesti moraju se početi tretirati što je prije moguće kako bi se postigao pozitivan učinak. Pri pooštravanju vjerojatnost značajnog utjecaja uporabe lijekova značajno se smanjuje.

Nezavisno od takve bolesti teško je otkriti, ona se mora odrediti uz pomoć liječnika i posebnim metodama istraživanja. Dijagnoza mentalne retardacije blagog stadija uključuje nekoliko načina za testiranje tijela djeteta:

  1. Razgovor s djetetom (ako je moguće) i njegovi roditelji, izrada točne slike njegovog ponašanja i mentalnog stanja.
  2. Pregledajte medicinske podatke iz vrtića ili škole, kao i bolnice.
  3. Primjena razvojnih tablica usklađenosti (za bebe).
  4. Provoditi specijalizirane testove za testiranje inteligencije i sposobnosti učenja.
  5. Dodatne konzultacije s neurologom ili dječjim psihoterapeutom ako je potrebno.
  6. Testovi krvi i urina, EEG.

Nakon provođenja svih potrebnih istraživanja, liječnik daje konačnu dijagnozu i daje preporuke koje će pomoći ubrzanju razvoja djeteta. Vrlo je važno liječiti ih s najvećom ozbiljnošću, jer Mogu imati ogroman utjecaj na bebin mozak.

Dijagnoza se može ukloniti u bilo kojem trenutku zahtijevajući poseban pregled koji će dokazati oporavak.

liječenje

Uz pravo liječenje mentalne retardacije, djeca su u stanju postići potrebnu autonomiju i živjeti puni život. S takvim pozitivnim gledištem postoji jedan ozbiljan nedostatak koji se očituje u povećanom riziku da će takvi ljudi imati zaostalo dijete, a stupanj oligofrenije može biti veći od onog roditelja. Međutim, to se ne događa uvijek.

Tretman lijekovima

Pod pravim liječenjem podrazumijeva se sveobuhvatan pristup rješavanju problema. Točni sastanci mogu dati samo liječniku. Ako je UO uzrokovan drugim bolestima, tada je prioritet eliminirati ih, za što se koriste odgovarajući lijekovi.

Za liječenje UO-a koristi se nekoliko vrsta lijekova:

  1. Nootropi (Piracetam, Pantogam, Encephabol). Omogućavaju poboljšanje metaboličkih procesa u tkivu mozga, što pridonosi ubrzanju intelektualnog razvoja djeteta.
  2. Vitamini skupine B (glutaminska kiselina, cerebrolizin). Poboljšanje funkcioniranja mozga, učinak je isti kao kod nootropika, no često se obje vrste lijekova propisuju odjednom.
  3. Neuroleptici ili sredstva za smirenje. Potrebno ih je uzimati samo uz mentalne poremećaje, a izvedivost recepcije određuje liječnik pojedinačno, kao i koje lijekove treba kupiti.

U rijetkim slučajevima propisuju se i drugi lijekovi. Međutim, učinak tih sredstava neće biti dovoljan, jer Pristup liječenju trebao bi uključivati ​​i pravi način života.

Strogo je zabranjeno propisivati ​​lijekove za PP. To treba učiniti samo kvalificirani liječnik nakon pregleda.

Narodni tretman

Netradicionalne metode liječenja za mnoge ljude izgledaju privlačnije, zbog toga što ih počinju koristiti, čak i bez razmišljanja da posjete liječnika. Nekoliko biljaka može pozitivno djelovati na djecu s PP:

Treba razumjeti da u nekim slučajevima takve biljke mogu uzrokovati psihozu i probleme u ponašanju, jer imaju izravan utjecaj na psihu. Prije uporabe preporučujemo da se posavjetujete sa svojim liječnikom kako biste izbjegli moguće negativne posljedice.

Poseban način života

Iznimno je važno dopuniti tretman lijekovima posebnim životnim stilom. To je najvažnija komponenta u liječenju osoba koje pate od UO. Sveobuhvatna izloženost omogućuje vam povećanje razine IQ-a djeteta za 15 jedinica, što je prilično dobar rezultat.

Važno je slijediti sljedeće uvjete i odredbe:

  1. Pohađajte tečajeve refleksologije, uključujući akupresuru. Potiče cirkulaciju krvi i sve metaboličke procese u glavi.
  2. Pridržavajte se pravilne prehrane. Visokokvalitetna hrana koja ne sadrži štetne dodatke poboljšava zdravlje djeteta.
  3. Pravilno pokupite hobije. Redovite šetnje, igre na otvorenom, fizioterapeutske vježbe, lagani sportovi, igranje glazbenih instrumenata, komunikacija s vršnjacima - sve to pozitivno utječe na ukupni razvoj.
  4. Uključite se u samorazvoj. Intelektualne igre, zagonetke i drugi razni načini provođenja vremena s interesom i dobrobiti vrlo su važni za mentalno retardirano dijete.
  5. Posjetite liječnika, pohađajte posebne tečajeve. Sva djeca koja pate od UO trebaju redovito ići liječniku i specijalnim tečajevima, gdje će im stručnjaci pomoći da se brže razvijaju po posebnoj metodi.

Jednako je važna i potpora cijele obitelji. Roditelji bi trebali poticati razvoj svog djeteta, a sve treba učiniti kako bi uvijek ostao zadovoljan i sretan zbog svog života.

Djeca s blagom retardacijom dobivaju stupanj invaliditeta i odgovarajuću potvrdu koja im pojednostavljuje život.

Značajke treninga

Dijete s mentalnom retardacijom ima posebne obrazovne potrebe. Ne uklapa se u uobičajeni školski program. Takva se djeca uče u specijalnim školama, gdje im se pruža znanje koje im je potrebno. Nastavnici naglašavaju proučavanje elementarnih stvari, razinu socijalne prilagodbe i vještine samostalnog života. Nakon završene obuke, djeca mogu sama donositi odluke, raditi ono što je potrebno, raditi u potpunosti. Za potonje postoje posebne lekcije s ciljem rada, nakon čega dijete usavršava željenu profesiju (slikar, vodoinstalater, itd.).

Život s PP

Blaga mentalna retardacija nije tako loša kao što se čini. Osobe s ovom dijagnozom mogu živjeti cijeli život i biti će pune i bogate. Da biste to učinili, trebate samo napraviti sveobuhvatan tretman na vrijeme, posjetite liječnika. Ako roditelji djetetu osiguraju udobne uvjete za razvoj, oporavak će postati posve stvaran.

Mentalna retardacija u djece: uzroci, liječenje, simptomi, stupnjevi

Mentalnu retardaciju (ranije nazvanu mentalna retardacija) karakterizira nerazvijenost intelektualne aktivnosti.

Vodeće je obrazovanje, obiteljsko savjetovanje i socijalna podrška.

Računovodstvo samo za veličinu smanjenja inteligencije (10) je nedovoljno. Za klasifikaciju, također je potrebno uzeti u obzir razinu potrebne podrške, počevši od potpore do konstantne visoke razine, u svim aktivnostima. Ovaj pristup usredotočuje se na snage i slabosti osobe, povezujući ih sa zahtjevima okoliša, očekivanjima i raspoloženjem obitelji i društva.

Oko 3% stanovništva ima IQ od 35 godina.

Svako cjepivo protiv rubeole dobije se uklanjanjem kongenitalne rubeole kao uzroka. Cjepivo protiv infekcije citomegalovirusom još uvijek je u razvoju.

Mentalna retardacija u djece

Mentalna retardacija jedina je službena oznaka izmijenjene naravi mentalnog razvoja kod djece, što je povezano s prisutnošću razlike između mentalne i kronološke dobi i niskog u usporedbi s vršnjacima, razine intelektualnog i govornog razvoja. Prije se koristio pojam "oligofrenija" i razlikovale su se tri faze:

Ovo je najteža faza, a slabost je lagana mentalna retardacija. Trenutno su ti pojmovi samo djelomično sačuvani u medicinskoj literaturi i isključeni su iz službene dijagnoze. Međutim, vrste mentalne retardacije u djece nisu ograničene samo na to, jer postoji i atipični oblik autizma s mentalnom retardacijom.

Specifičnost mentalne retardacije

Znakovi mentalne retardacije ogledaju se u intelektualnim osobinama i, u mnogim slučajevima, anatomskoj strukturi tijela, njegovim pojedinačnim dijelovima. Ne postoji lijek za mentalnu retardaciju kod djece, ali je moguće ispraviti stanje. To je povezano sa zajedničkim naporima da se obrazuju, razviju neke vještine, posebno obrazovanje, s ciljem prilagodbe u društvu. To je osobito važno ako je kod djece blaga mentalna retardacija, što se prije nazvalo stupnjem slabosti. U budućnosti takva djeca mogu naći neku vrstu ozbiljnog intelektualnog napora, rada, osnivanja obitelji, punopravnih članova društva. A to znači da im jednostavno treba razvoj i obuka.

Trebala bi se temeljiti na prisutnosti četiri glavna stupnja demencije. Glavni kriterij za korelaciju stanja i stupnja je mentalna dob i razina inteligencije.

  • Svjetlo - IQ 50-60, 9-12 godina.
  • Umjerena - IQ 35-49, 6-9 godina.
  • Teški - IQ 20-34, 3-6 godina.
  • Deep - IQ do 20, mentalne dobi do 3 godine.

Što je mentalna dob? To je mogućnost percepcije, formiranje procjene informacija, čimbenika ponašanja. Sve glavne značajke osobnog izražavanja. Kao što možete vidjeti, mentalna retardacija neće dopustiti da mentalna dob bude iznad 12 godina. Osoba će imati 20, 30, 60 godina i doživjet će svijet na razini djeteta od 12 godina. A ovo nije najgore. Ovo stanje će mu omogućiti da nađe posao, prijatelje, srodnu dušu. Jedini problem je što je svijet oko sebe daleko od idealnog. Stoga, osobe s mentalnom retardacijom lako upadaju u različite bolesti. Oni su vrlo ozbiljno podložni sugestijama, mogu postati žrtve obmane, biti uvučeni u kriminalno okruženje. Osim toga, postoji visok rizik od alkoholizma. A ovo je blaga mentalna retardacija. Umjerena i teška korespondira s onim što se prije nazivalo neskladno izraženom i izraženom imbecilnošću. Ovdje je već moguće govoriti o cjeloživotnom invaliditetu ozbiljne skupine. Ako umjereni EO još uvijek dopušta ljudima da barem obavljaju naj primitivnije i jednostavnije samoposlužne akcije, tada izražena više ne dopušta. Što se tiče duboke forme, ovo je posve neugodna slika. Ljudi ništa ne razumiju, ne posjeduju vokabular i sposobnost da ga koriste, što bi im omogućilo da adekvatno prenesu svoje želje i stanja.

Zbog prisutnosti stupnjeva, velike gradacije mogućih stanja i njihovih mogućih kombinacija s mentalnim poremećajima i poremećajima raspoloženja, nedvosmisleno je odgovoriti na pitanje koji su simptomi mentalne retardacije izraženi u djece.

Jedino što je uobičajeno je da su neki čimbenici utjecali na stanje središnjeg živčanog sustava. Stupanj utjecaja, njegove značajke i refleksija u određenim dijelovima mozga stvaraju različite slike.

Uzroci mentalne retardacije

Potpuni i detaljni popis bio bi prilično velik, možda u nekoliko svezaka. To je sve što može nekako utjecati na fetus i njegov razvoj u maternici, kao i na razvoj bebe. Trenutno su uzroci oligofrenije također društveni kada zdravo dijete ne dobiva pozornost odraslih, ili ga ne prima u obliku ljubavi i brige, već kao agresija.

Međutim, koji su najkarakterističniji uzroci mentalne retardacije u djece?

  • Genetski. U ovom slučaju, UO je uzrokovan genskim ili kromosomskim abnormalnostima, uključuje genetski materijal od roditelja do djeteta. Postoji nekoliko sindroma koji su povezani s nasljednošću.
  • Zarazne. Uzroci mentalne retardacije povezani su s infektivnim bolestima majke koje su utjecale na fetus.
  • Toksične i opojne tvari, droge. Drugim riječima, bilo koje tvari, kemijski spojevi koji su utjecali na razvoj fetusa. To se prije svega odnosi na formiranje živčanog sustava.
  • Zračenje majke. Simptomi demencije kod novorođenčadi mogu se pojaviti čak i zbog činjenice da je trudnica prečesto podvrgnuta fluoroskopskim pregledima.
  • Ozljede, fizički učinci. To uključuje generički, što dovodi do oštećenja središnjeg živčanog sustava. Ali ne smijemo isključiti fizičku traumu fetusa tijekom trudnoće.

Često su razlozi složeni. Na primjer, hipotireoza, nedovoljna razina hormona štitnjače, može biti uzrok mentalnog zaostajanja. U isto vrijeme, hipotireoza također ima svoje uzroke. Mogu biti hipoplazija štitne žlijezde ili njezina potpuna odsutnost, endemska gušavost u majci koja je bila prisutna tijekom trudnoće, nasljedni čimbenici, i jednostavno nedostatak joda i selena, bez kojih je proizvodnja hormona štitnjače nemoguća.

Dakle, mentalna retardacija može imati različite uzroke, ali se izražava činjenicom da se štetni učinci pojavljuju u određenim dijelovima mozga. Dakle, uočavaju se znakovi mentalne retardacije kod djece, karakteristične po tome što su određeni ligamenti uzrok i posljedica.

U većini slučajeva ne može se utvrditi specifičan uzrok. Postoje jasni sindromi koji se dijagnosticiraju sasvim prirodnim kriterijima. To su Downov sindrom, Shereshevsky-Turner-ov sindrom i niz drugih. Do njih dolazi zbog kromosomskih abnormalnosti. Napominjemo da čak i prilično dobro proučavanje uzroka Down sindroma ne odgovara na pitanje kako se to moglo izbjeći. Istina, postoje eksperimentalni pokušaji. Konkretno, studije o ulozi gena Xist omogućile su blokiranje dodatne, treće kopije kromosoma 21. Još nije jasno hoće li to dovesti do pojave prakse sprječavanja nastanka sindroma, ali postoje neke nade.

Mentalna retardacija: simptomi i dijagnoza

Glavni znak mentalne retardacije je nedovoljan mentalni razvoj, koji se izražava uglavnom u intelektualnom nedostatku i problemima izgradnje odnosa s društvom.

Kao što je već spomenuto, IQ je ispod 70, a mentalna dob ne prelazi 12 godina. Razvojni poremećaji ili patologija u određenim dijelovima mozga dovode do promjena u funkcijama:

Smatra se da mentalna retardacija nije povezana s progresijom nekih mentalnih poremećaja. To nije posve točno. To nije njihov neposredni uzrok, ali ljudi s EO-om su među najugroženijima. Prije svega, karakteriziraju ih poremećaji raspoloženja. Također je moguće pojavljivanje raznih neuroza, kao i poremećaja u ponašanju i želji, kao i pojava psihoze.

U vrijeme postavljanja dijagnoze, dob je od velike važnosti. Dakle, znakovi mentalne retardacije kod novorođenčadi uglavnom su svedeni na očite fizičke anomalije - iskrivljenu strukturu lubanje, preširok ili uski prostor između očiju, uvijek otvorena usta, povećani jezik i tako dalje. Reći nešto o reakciji djeteta na određene podražaje moguće je samo ako se značajno razlikuje od normalnog. Primjerice, novorođenče uopće ne plače i samo povremeno stvara zvukove, nema revitalizaciju kada se pojavljuju odrasli, što bi se trebalo pojaviti već u trećem tjednu života.

Da bi se razumjelo postojanje samog problema, ponekad nije potrebno biti veliki stručnjak. Ako govorimo o stupnju imbecilnosti, onda će to zasigurno biti upečatljivo. Čak iu nedostatku ozbiljnih anatomskih nedostataka, dijete se još uvijek razlikuje od drugih. Njegovi pokreti su previše ugaoni, pometeni. To je vidljivo u ponašanju, sposobnosti da se nešto shvati i reagira, da se sjeti. U svakom slučaju kršenja će utjecati na govor. U isto vrijeme, promjene govora bit će ozbiljnije nego kod odgođenog razvoja govora uzrokovanog drugim uzrocima.

Najveća briga u pogledu dijagnoze je samo mentalna retardacija blagog stupnja u djece, čiji znakovi mogu biti prilično nejasni.

Određivanje razine IQ u većini slučajeva u praksi svodi se na sposobnost dijagnostičara da koristi svoje analitičke sposobnosti. Primjenjuju se kriteriji koji vrednuju najrazličitije stupnjeve razvoja. Ali, ako govorimo o znakovima mentalne retardacije u djece od 4 godine, onda je jednostavno nemoguće izvesti neke konačne zaključke. Stoga se može postaviti drugačija preliminarna dijagnoza na čudno i netipično dijete. Često su to autizam ili mentalna retardacija.

Koja su obilježja prikaza u mentalnoj retardaciji svjetlosne forme?

Uglavnom su povezani s prevlastima betona, a razmišljanje je usmjereno na objekte. Stoga, takva djeca percipiraju vrijeme kao ruke sata, a tjelesnu temperaturu kao veličinu stupca žive. Također je karakteristično za njih da iz cijelog niza informacija otmu samo ono što im je dovoljno da proizvedu primitivno razumijevanje. U isto vrijeme, situacija se može kontrolirati. Autor ovog teksta imao je priliku promatrati reakciju mladića koji je završio specijalnu školu i dobio posao na gradilištu u Moskvi. Po ulasku u podzemnu željeznicu, izgledao je pomalo zbunjeno, ali ne više od bilo kojeg provincijala koji često ne dolazi u Moskvu. No, potreba za kupnjom platne kartice stavljena je u slijepu ulicu. Stajao je u redu samo zato što je primijetio: većina dolaznih postaje. Ali što dalje, nije znao, i pitanje: "Koliko puta?" Od zbunjenosti počeo je polagati sav novac koji je imao. Međutim, ispostavilo se da je zaposlenik podzemne željeznice u dobroj vjeri i nije prodao čovjeku nikakve dodatne kartice. Prodala mu je propusnicu za samo jedno putovanje. Uzeo je preostali novac, otišao na rampu i jednostavno iskoristio kupon. Zašto? Poteškoće su uzrokovane pokušajima da se shvati da se ne radi samo o tome da morate platiti vozarinu, nego da nešto kupite i nekako je iskoristite. A ovo nešto može biti "putovanje". "Koliko puta putuješ?" Kako ta čudna stvar može biti analogija novca - još uvijek shvaća, ali je analogija putovanja? Ona prelazi granice ideja. Ali odmah je primijetio što drugi putnici rade s tim platnim karticama i učinio isto.

Ako je pitanje kako odrediti mentalnu retardaciju kod djeteta postavljeno od strane roditelja, onda to nije posve jasno. Prisutnost takvog u stvarnosti će se sama odrediti.

Očigledni znakovi mentalne retardacije u djece

  • Za dijete, program obuke će biti previše težak, što je lako uočiti većina njegovih vršnjaka.
  • Njegov proces razumijevanja je prespor. Iznad stanja problema obična djeca ne razmišljaju kao takva. Petit ima tri jabuke. Vasya mu je dao pet jabuka. Koliko jabuka je Petya imala? ”Djeca odmah počinju preklapati, a dijete s mentalnom retardacijom pokušava shvatiti činjenicu da je potrebno presaviti Petju i Vasyine jabuke.
  • Ista teškoća može uzrokovati asimilaciju objašnjenog materijala. Postoji efekt koji se popularno naziva "u jednom uhu da se leti, a od drugoga letjeti". EQ je povezan s ozbiljnim problemima s memorijom i koncentracijom.
  • U ICD-u postoji podjela na dijagnoze koje završavaju riječima "poremećaj u ponašanju koji zahtijeva skrb i liječenje." Odstupanja u ponašanju jednostavno će biti nemoguće previdjeti.

Ovo treba posvetiti posebnu pozornost. Liječenje mentalne retardacije kao takvog je nemoguće. Ali to ne znači da osobi nije potreban tretman. Zamislite da je štetna ideja došla do normalnog djeteta ili odrasle osobe, pojavio se uporan i nepoželjan obrazac ponašanja. Ova situacija može zahtijevati napore psihologa. Međutim, normalan tjelesni i mentalni razvoj sam po sebi stvara osnovu za razumijevanje. Možete uvjeriti, ispraviti ponašanje, obavijestiti na normalan način.

Ako isto vrijedi i za mentalno retardirane, onda će sve biti mnogo složenije. Kršenje ponašanja u ovom slučaju treba tumačiti najšire. To su bilo kakvi kompleksi ponašanja koji uključuju primitivan i živopisan izraz razdražljivosti, ljutnje, agresivnosti ili apatije i autizma. Glavna poteškoća je u tome što se svi kriteriji za propisivanje određenih lijekova na neki način mijenjaju u odnosu na psihijatriju, jer se poremećaji u ponašanju, žudnje, raspoloženja i mentalitet općenito pokazuju drugačije. Promjena pristupa normi. Stoga je psihoterapija i psihijatrija, ako je potrebno, za takve pacijente izuzetno teška. Ponekad opći dijagnostički kriteriji nisu primjenjivi.

Obično, mentalna retardacija svjetla i umjerenog stupnja čuva osnovne emocionalne reakcije - užitak, nezadovoljstvo, pojavu ugodnih i neugodnih osjećaja. Međutim, njihov se izraz može značajno razlikovati od izraza drugih ljudi. Ponekad je vrlo teško razlikovati oblik izražavanja unutarnjih iskustava i pojavu psihoze. U međuvremenu, lagana reaktivna psihoza i mentalno retardirani su vrlo česte. Što se tiče drugih poremećaja, učestalost njihovog pojavljivanja je 3-4 puta veća od učestalosti cijele populacije.

U ovom slučaju, rezultat psihoze je često nepovoljan i popraćen je pojavom stabilnog mentalnog defekta, koji se nadovezuje na mjesto koje se dogodilo ranije, uzrokovano fizičkim stanjem samih pacijenata. Mišljenje o tome kakva se psihoza javlja kod ovih bolesnika često se razlikuje. Neki autori smatraju da su to poremećaji povezani s emocionalnom sferom, dok drugi emitiraju shizofreniju. Potonji ima svojstva da se nastavi u iscrpljenom obliku. U paranoičnoj ili paranoidnoj zabludi postoje najspecifičnije parcele, koje nisu prefarbane s fantastičnim elementima.

Mentalna retardacija u djece, simptomi i liječenje

Pod demencijom se podrazumijeva značajno zaostajanje od prosjeka za određenu dobnu razinu mentalnog razvoja i adaptivnog ponašanja. Mentalna mana može biti prirođena ili stečena u ranom stadiju razvoja; uzroci nedostataka su vrlo raznoliki. Oligofrenija nije samo osobna i obiteljska tragedija, nego i ozbiljan društveni problem zbog učestalosti pojave: u oko 3% novorođenčadi može se očekivati ​​mentalna retardacija, okarakterizirana kao demencija.

Etiologija. Naše znanje o etiologiji oligofrenije u vezi s napretkom u istraživanju kromosomskih abnormalnosti i molekularnih bolesti uvelike se proširilo. Više od stotinu bolesti i štetnih čimbenika koji dovode do demencije su sažeti u slijedećim velikim skupinama.

Uzroci mentalne retardacije
I. Genetski uzroci
a) grube kromosomske aberacije
b) mutacije gena (enzimopatije, itd.)
II. Štetni učinci okoliša
a) prenatalna
b) perinatalno
c) postnatalno

Među kromosomskim abnormalnostima koje uzrokuju oligofreniju, Downova je bolest najčešća, ali se susreću i rjeđe oblike, gdje je kromosomska aberacija osnova oligofrenije. Abnormalnosti spolnih kromosoma u sindromima Cleinefeltera i Turnera također su praćene blagom demencijom.

Među enzimopatii povezane s mutacijom jednog gena na prvom mjestu treba spomenuti je phenylpyruvic mentalnu retardaciju (Fenilketonurija), ali broj rjeđi enzimopatii (npr, javorov sirup urina bolest, Gartnupa bolest tirozinoz, Wilsonova bolest, galaktozemija, gargoilizm, Tay bolesti - Sachs sporadični kretinizam) također se javlja s mentalnom retardacijom.

Genetski čimbenici mogu se pratiti kod mentalno retardirane djece, čiji su roditelji slaboumni, ali bez utemeljenog razloga.

Među razlozima koji dovode do stečene oligofrenije, tijekom prenatalnog perioda razlikuju se rubeola, toksoplazmoza i druge intrauterine infekcije. Među intrapartalnim čimbenicima dominiraju intrauterina asfiksija, kao i acidoza, hipoksija i krvarenja u mozgu. Nuklearna žutica, simptomatska hipoglikemija, meningitis i encefalitis najčešći su uzroci postnatalne oligofrenije.

Otkriti uzrok brojnih prenatalnih bolesti ne može. To posebno vrijedi za tako velike malformacije kao što su parencephaly, mikrocefalija, anencefalija i značajan udio slučajeva hidrocefalusa.

Patologija. Mentalna retardacija, čiji se stupanj može mjeriti pomoću posebnog faktora IQ (inteligentni kvocijent), može se podijeliti u sljedeće vrste:

Osalbljenost. Koeficijent mentalnog razvoja u ovom slučaju je 0,50-0,70. Motorne funkcije i govor razvijaju se kasno, škola je povezana s poteškoćama, neka djeca idu u pomoćne škole i druge defektološke ustanove. Pod vodstvom je sposoban za jednostavnu aktivnost.

Imbecil (oligofrenija). Koeficijent mentalnog razvoja je 0,20-0,50. Defektološka obuka donosi određeni rezultat, djeca mogu naučiti obavljati jednostavne zadatke. Oni nisu sposobni za samostalan život.

Idiotizam. Koeficijent mentalnog razvoja ispod 0,20. Oni mogu svladati osnove govora, ali se ne mogu naučiti; jesti, obavljati higijenske postupke i oblačiti se samo pod strogom kontrolom.

Apsolutna većina mentalno retardiranih su moroni - do 85%, imbecili su mnogo manje - oko 3%. Pojedinci čiji je koeficijent mentalne retardacije između 0,70 i 0,90 i čiji se broj procjenjuje na petinu cjelokupne populacije, ne smatraju se oligofrenijom. Međutim, značajan dio njih se ne nosi sa školskim zadacima i ne može svladati specijalnosti koje zahtijevaju određene mentalne sposobnosti.

Dijagnoza. U dijagnostici su glavni zadaci: 1. prepoznavanje kašnjenja što je prije moguće, 2. utvrđivanje težine stanja, 3. utvrđivanje mogućeg uzroka.

Postavljanje dijagnoze mentalne retardacije je zadatak povezan s velikom odgovornošću liječnika: ona donosi lošu sreću životu obitelji i često zahtijeva njezino restrukturiranje. U nekim slučajevima, primjerice, s kretenizmom, kada rana dijagnoza određuje prognozu, u pravilu, zaostajanje se može otkriti samo na temelju dugog opažanja. Sumnja na oligofreniju nastaje kada postoji značajno zaostajanje od normalnog psihomotornog razvoja. U većini slučajeva, kašnjenje se nalazi u svim područjima psihomotornog razvoja. Kasnije djeca kasnije postaju zainteresirana za okoliš, a kasnije sjede, stoje, hodaju; kasnije početi dosezati do objekata, razumijevanje riječi i govora kasni. Ono što je na raspolaganju mlađoj djeci, oligofreno dijete nije u stanju učiniti ni u starijoj dobi, pažnja se ne može održati. Nepravilno razumijevanje riječi, pogrešno prepoznavanje predmeta, itd., Također može biti posljedica oštećenja sluha ili vida. S druge strane, postoje i mentalno normalno razvijena djeca koja zbog nedostataka vida ili sluha podsjećaju na mentalno retardiranu djecu.

Vrlo je važno promatrati ponašanje djeteta: neka su zaostala djeca ekstremno pasivna, neka su previše smirena, druga, naprotiv, eretična, uznemirena, besmisleno aktivna. Prilikom postavljanja dijagnoze, različite specifične somatske karakteristike pomažu, na primjer, s Down sindromom i kretenizmom. Važne informacije mogu se dati proučavanjem nasljednosti, kao i temeljitom povijesti porođaja i postnatalnim razdobljem.

Za određivanje koeficijenta mentalnog razvoja koriste se jednostavni testovi, ali njihovo korištenje zahtijeva posebno znanje i iskustvo, stoga je potrebna pomoć psihologa. Rezultati istraživanja pokazuju koja dob odgovara mentalnom razvoju pacijenta (mentalna dob). Ako je pokazatelj mentalne dobi podijeljen u kronološku dob (u godinama), tada dobivamo IQ. Osim toga, za dijagnozu je potreban temeljit oftalmološki, audiološki i neurološki pregled.

Uzročna dijagnoza može se napraviti samo u nekim slučajevima, to je vrlo dugotrajan i težak zadatak. Samo uz pomoć većeg opsega laboratorijskih tehnika može se poboljšati točnost dijagnoze. Analiza kromosoma, otkrivanje aminoacidurija, detaljna studija metabolizma bjelančevina, masti i ugljikohidrata i funkcije endokrinog sustava mogu biti potrebni.

Liječenje mentalne retardacije. Uzročna (ciljana) terapija moguća je samo s nekim oblicima zaostajanja, kao što je kretinizam, fenilpyruvic oligofrenija, s rijetkim aminoacidurijom i galaktosemijom. U prisutnosti konvulzija, određeni rezultati mogu se postići uz pomoć antikonvulzivne terapije. Uzbuđenoj djeci mogu se dodijeliti sredstva za smirenje.

Najteži trenutak liječenja je svijest roditelja o situaciji djece. Tužna dužnost liječnika da objasni situaciju roditeljima zahtijeva osjetljivost i strpljenje. Teško pitanje je posjetiti školu. Relevantni stručnjaci će odrediti u kojoj mjeri je to moguće. Defektološke institucije mogu postići dobre rezultate. U slučaju teškog defekta postavlja se pitanje o obrazovanju u specijaliziranoj klinici. To ovisi o kućnim uvjetima, ali odgoj u klinici čini se poželjnijim, jer je vjerojatnije da će dijete s posebnim odgojem naučiti određene vještine higijene i samostalnosti. Čak i mali napredak u ovom području uvelike olakšava svakodnevni život pacijenta i njegovih rođaka.

Prevencija. Kod određenih oblika oligofrenije, profilaksa može biti vrlo učinkovita. Značajni napredak u medicini posljednjeg desetljeća uključuje razvoj metoda zaštite od mogućih ozljeda rođenja, ranog prepoznavanja i liječenja hipoglikemije, hipoksije, teške žutice, fenilketonurije, galaktosemije i kretinizma; izlučivanje djece opterećene enzimopatijama. Učinkovitost liječenja oligofrenije glutaminskom kiselinom je upitna. Kod nasljednih bolesti, predbračno i genetsko savjetovanje može pomoći smanjiti broj nositelja genskih mutacija.

Uzroci, simptomi i liječenje mentalne retardacije

Mentalna retardacija (PP) je kršenje psihičke, intelektualne i bihevioralne sfere organske prirode. Ova se bolest javlja uglavnom zbog opterećenog nasljeđa. Postoji nekoliko stupnjeva bolesti, od kojih je svaki karakteriziran specifičnim simptomima i njihovom težinom. Dijagnoza postavlja psihijatar i psiholog. Propisuje se liječenje i psihološka pomoć.

Mentalna retardacija (oligofrenija) je trajna ireverzibilna povreda inteligencije i ponašanja organske geneze, koja je prirođena i stečena (do 3 godine starosti). Izraz "oligofrenija" uveo je E. Krepelin. Mnogo je razloga za nastanak i razvoj mentalne retardacije. Najčešće se oligofrenija javlja zbog genetskih poremećaja ili opterećenog nasljeđa.

Odstupanje u mentalnom razvoju nastaje zbog negativnog utjecaja na fetus tijekom trudnoće, nedonoščadi i oštećenja mozga. Hipoksija djeteta, ovisnost majke o alkoholu i drogama, Rh-konflikt i intrauterine infekcije mogu se identificirati kao čimbenici koji doprinose nastanku ove bolesti. Na početak oligofrenije utječe pedagoško zanemarivanje (poremećaji u razvoju uzrokovani nedostatkom odgoja, treninga), gušenje i trauma rođenja.

Glavna karakteristika mentalne retardacije je nerazvijenost kognitivne aktivnosti i psihe. Postoje znakovi oštećenja govora, pamćenja, razmišljanja, pažnje, percepcije i emocionalne sfere. U nekim slučajevima se promatraju motoričke patologije.

Mentalno oštećenje karakterizira smanjenje sposobnosti za maštovito razmišljanje, apstrakciju i generalizaciju. Kod takvih pacijenata prevladava specifična vrsta rezoniranja. Nedostaje logičko mišljenje koje utječe na proces učenja: djeca ne ovladaju gramatičkim pravilima, ne razumiju aritmetičke zadatke, teško percipiraju apstraktnu ocjenu.

Pacijenti imaju smanjenu koncentraciju. Oni su lako omesti, ne mogu se koncentrirati na provedbu zadataka i akcija. Postoji smanjenje memorije. Govor je oskudan, postoji ograničen rječnik. Pacijenti u razgovoru koriste kratke fraze i jednostavne rečenice. Postoje pogreške u izradi teksta. Postoje oštećenja govora. Sposobnost čitanja ovisi o stupnju oligofrenije. Kada je svjetlost prisutna. U teškim slučajevima, pacijenti ne mogu čitati ili prepoznati slova, ali ne razumiju značenje teksta. Djeca počinju razgovarati kasnije od svojih vršnjaka, druge ne doživljavaju dobro.

Kritika o vašem zdravstvenom stanju je smanjena. Uočene su poteškoće u rješavanju svakodnevnih problema. Ovisno o težini bolesti, postoje problemi u samopomoći. Takvi se pacijenti razlikuju po sugestibilnosti od drugih ljudi. Jednostavno donose brzopletu odluku. Fizičko stanje ljudi s oligofrenijom razlikuje se od norme. Emotivni razvoj pacijenata također je inhibiran. Zabilježeno je osiromašenje izraza lica i osjećaja. Postoji labilnost raspoloženja, tj. Oštri padovi. U nekim slučajevima situacija je pretjerana, dakle neadekvatnost emocija.

Značajka mentalne retardacije je i činjenica da pacijenti imaju razvojne patologije. Uočena je neujednačenost različitih mentalnih funkcija i motoričkih aktivnosti.

Ozbiljnost simptoma ovisi o dobi. Znakovi ove bolesti uglavnom su vidljivi nakon 6-7 godina, odnosno kada dijete počinje školovati. U ranoj dobi (1-3 godine), povećana razdražljivost. Pacijenti su zamijećeni insularnošću i nedostatkom interesa u svijetu.

Kada zdrava djeca počnu oponašati postupke odraslih osoba, osobe s mentalnom retardacijom i dalje se igraju, upoznajući se s predmetima koji su im novi. Crtanje, modeliranje i dizajn ne privlače pacijente niti prolaze na primitivnoj razini. Podučavanje djece s mentalnom retardacijom na elementarne aktivnosti traje mnogo više vremena nego zdravo. U predškolskoj dobi, pamćenje je prisilno, tj. Pacijenti zadržavaju samo živu i neobičnu informaciju u svom sjećanju.

Kako odrediti simptome mentalne retardacije u djece?

Mentalna retardacija, koja se naziva i oligofrenija, prati niz genetskih bolesti, kao što su Downov sindrom, Rett, Prader-Willi, Williams, Angelman.

Također se može primijetiti u djece iz disfunkcionalnih obitelji koje nisu primile pozornost i znanje u prvim godinama života.

Prvi se simptomi mentalne retardacije kod djece manifestiraju u ranoj dobi: dijete zaostaje za svojim vršnjacima u mentalnom razvoju, teško je uspostaviti kontakt s njim, polako stječe vještine ili ih uopće ne stječe.

Kako je sindrom Dandy Walker u djece? Saznajte više o tome iz našeg članka.

Opće informacije o mentalnoj retardaciji

Mentalna retardacija je raširena u svijetu: prema različitim procjenama, 1-3% populacije planeta ima određeni stupanj bolesti.

Blagi stupanj mentalne retardacije javlja se najčešće i čini 75-85% svih slučajeva, umjereni, teški i duboki stupnjevi su mnogo rjeđi.

Kod dječaka intelektualni invaliditet je dvostruko češći nego kod djevojčica.

Bolest je teško prepoznati u predškolskoj dobi, budući da kriteriji za određivanje stanja intelekta nisu prikladni za ovo dobno razdoblje, ali ako dijete ima teški stupanj mentalne retardacije, prvi se znakovi mogu vidjeti u ranoj dobi.

Obično se patologija otkrije kada dijete uđe u školu, gdje se ispostavi da nije u stanju u potpunosti shvatiti program. U nekim slučajevima kasnije se otkrivaju svjetlosni stupnjevi: u adolescenciji i odrasloj dobi.

Pravodobnim početkom odgojnog rada većina djece s ovom patologijom prima osnovna znanja i vještine koje su dovoljne za relativnu prilagodbu u društvu.

No, djeca s teškom i dubokom mentalnom retardacijom gotovo da ne mogu svladati vještine i potpuno ovise o svojim rođacima.

Uzroci

Glavni uzroci mentalne retardacije:

  1. Genetski poremećaji. U trenutku kada dođe do začeća, može doći do spontane mutacije, čija se vjerojatnost povećava ako roditelji zlostavljaju alkohol, imaju ovisnost o drogama, genetske anomalije, rade u područjima gdje je potrebno interakciju s zračenjem ili s toksičnim tvarima. Mnogi genetski poremećaji popraćeni su odstupanjima u kognitivnim funkcijama.
  2. Infektivne bolesti tijekom trudnoće, uključujući herpes, citomegalovirus, rubeole, gonoreju, sifilis, ospice, osip. Ove bolesti mogu značajno utjecati na razvoj fetusa i poremetiti nastanak mozga. U tim slučajevima, mentalna retardacija može se kombinirati s drugim poremećajima, kao što je cerebralna paraliza.
  3. Kemijska ili zračenja tijekom trudnoće. Istovremeno, nije isključeno odgođeno izlaganje: žene koje su primile visoku dozu zračenja mogu roditi dijete s teškoćama u razvoju, jer radijacija dugo ostaje u tijelu.
  4. Teška preranost. Djeca koja su rođena mnogo ranije od dodijeljenog vremena često pate od raznih poremećaja, uključujući oligofreniju. Prematurnost rijetko dovodi do umjerenih i teških oblika mentalne retardacije.
  5. Teški nedostatak joda u majčinom tijelu. Jod utječe na formiranje mozga, tako da majka mora u potpunosti jesti tijekom trudnoće.
  6. Različita kršenja tijekom trudnoće (Rh-sukob, teška toksikoza, hipoksija i drugi). Mozak je najranjiviji dio tijela: čak i kratkotrajni nedostatak kisika može dovesti do nepopravljivih promjena.
  7. Ozljede od rođenja. Čak i uz sigurnu trudnoću, postoji opasnost od komplikacija tijekom porođaja, pa trudnice trebaju slušati preporuke liječnika: bolje je imati carski rez ako ima indikacije nego prirodno rađati, povećavajući vjerojatnost ozbiljnih abnormalnosti u djeteta.
  8. Povrede glave i neuroinfekcije u prvim tjednima života. Neuroinfekcije uključuju meningitis i encefalitis. Također, mentalna retardacija može dovesti do apscesa, oticanja mozga i drugih lezija.
  9. Hidrocefalus. Djeca s ovom bolešću trebala bi se podvrgnuti kirurškom zahvatu što je prije moguće, tako da ne dovede do ozbiljnih poremećaja u mozgu.
  10. Socijalno i pedagoško zanemarivanje. Pojavljuje se u iznimno nefunkcionalnim obiteljima, gdje roditelji imaju ovisnost o alkoholu ili drogama. Postoje i slučajevi u kojima su roditelji ignorirali djecu bez ikakvih zavisnosti ili im se posebno rugali: vezali su ih, zaključali, zabranili im da razgovaraju, tukli ih. Obično takvi roditelji imaju povijest ozbiljnih mentalnih abnormalnosti.

Ako dijete mlađe od šest ili sedam godina ne ovlada barem jednim jezikom, u budućnosti ga neće moći adekvatno svladati i neće se prilagoditi.

klasifikacija

Postoje četiri stupnja mentalne retardacije:

  1. Jednostavno. Ranije, blagi stupanj naziva se moronost, ali zbog stigmatizirajuće boje većina medicinskih stručnjaka odbila je upotrijebiti tu riječ i druge (imbecil je umjerena oligofrenija, idiotizam je dubok). IQ kod djece s ovim stupnjem je 50-69. Intelektualna dob je unutar 9-12 godina. To znači da, kako odrasli odrasli, djeca će ostati na toj starosnoj razini razvoja.
  2. Umjerena. IQ je 35-49, a intelektualna starost 6-9 godina. Što je IQ viši, to je više mogućnosti za učenje i prilagodbu djeteta u društvu.
  3. Teški. IQ je 20-34, a intelektualna dob je 3-6 godina. Adaptacija takve djece gotovo je nemoguća, pogotovo ako je IQ u donjim granicama.
  4. Duboko. IQ - manje od 20, intelektualno doba - do 3 godine. Adaptacija je nemoguća, djeca su potpuno ovisna o roditeljima i nisu u stanju obavljati ni jednostavne zadatke.

Rana klasifikacija također je uključivala graničnu oligofreniju, pri čemu je IQ iznosio 68-85 bodova, ali ova verzija nije prisutna u modernijim referentnim knjigama.

Ako dijete ima poremećaj koji otežava ispitivanje intelekta (na primjer, gluhoća, sljepoća), liječnici dijagnosticiraju “druge oblike mentalnog zaostajanja”.

Koji su uzroci autizma u djece? Saznajte odgovor odmah.

Simptomi, znakovi i obilježja

Kako odrediti mentalnu retardaciju kod djeteta? Simptomi su usko povezani s razinom inteligencije.

osalbljenost

Ako je IQ u gornjim granicama, teško je prepoznati patologiju u djeteta u ranoj dobi. Roditelji mogu primijetiti da je dijete počelo govoriti kasno, ne sjeća se brojeva, slova, ali ti se momenti mogu previdjeti, jer bi to mogla biti normalna varijanta.

Kada dijete ide u školu, znakovi inferiornosti izgledaju svjetliji. On zaostaje za svojim vršnjacima, teško mu je naučiti pisati i čitati.

Pravila ruskog jezika također se dobivaju s teškoćama, a matematika postaje posebno složena tema. Sposobnost djelovanja sa apstraktnim konceptima ne razvija se ili se izražava krajnje glatko i slabo.

U prirodi prevladava ili dobra priroda i prijateljstvo, često pretjerano, ili agresivnost, razdražljivost i nedruštvost.

Kod adolescenata i djece u pred-adolescenciji može se promatrati povećana žudnja za masturbacijom.

Oni lako padaju pod utjecaj drugih, tako da mogu postati asocijalni, počiniti zločine po nalogu onih koji ih vode i skloni su razvoju patoloških ovisnosti (ovisnost o drogama, alkoholizam, kockanje i dr.).

Govor je spor, vokabular je malen, djetetu je iznimno teško da prepriča pročitane informacije. Ali u primitivnim svakodnevnim trenucima djeca nemaju poteškoća, stoga je prognoza u smislu prilagodbe obično pozitivna.

imbecilnost

Kao što je slučaj s blagim stupnjem, ova vrsta mentalne retardacije ne može se uvijek identificirati u ranoj dobi.

Ako dijete ima tešku mentalnu retardaciju, roditelji mogu primijetiti kršenje čak iu djetinjstvu: beba je apatična, manje od svojih vršnjaka, zanima igračke ili ih uopće ne zanima, kasno počinje brbljati i urlati.

Ne može biti emocionalne reakcije u kontaktu s odraslom osobom, karakterističnom za djecu tijekom prvih mjeseci života.

Mimikrija u djece je blaga, lica su im zamrznuta, a treptaju rjeđe. Ovu vrstu često prate i drugi poremećaji: deformiteti, nerazvijenost unutarnjih organa.

Postoje problemi s koordinacijom pokreta. Djeca su neaktivna, njihovi pokreti su sputani, postoji ukočenost, uglatost. Male motoričke sposobnosti su narušene, stoga su manipulacije s malim predmetima teško ili nemoguće.

Djeca su bez inicijativa, malo se zanimaju za vanjski svijet, mnogo jedu, rano se masturbiraju, njihovi horizonti su vrlo ograničeni.

Označena su oštećenja kognitivnih funkcija - pamćenje, pažnja, volja i drugi.

Leksikon se sastoji od 200-300 riječi, ali govore druge ljude relativno dobro. Primjer razmišljanja: djeca nisu u stanju izvući neovisne zaključke i djelovati na naučene činjenice.

Oni se slabo sjećaju ljudi, osim onih koji redovito dolaze u kontakt s njima, lako su sugestivni i brzo se vezuju.

idiotizam

Karakteristični znaci dubokog stupnja mentalne retardacije u dobi do godine dana:

  • dijete nije zainteresirano za vanjski svijet, ne dodiruje igračke, pasivno je;
  • emocionalni odgovor u kontaktu s majkom i drugim voljenima nije uočen;
  • praktički se ne sjeća ljudi;
  • kasno počinje osmijeh, izraz lica izrazito je slab, gotovo odsutan;
  • ne shvaća govor koji mu je upućen;
  • motilitet je smanjen.

Takva djeca ne počinju razgovarati, kognitivne funkcije su ozbiljno narušene: pažnja je raspršena ili nije promatrana, razmišljanje je primitivno ili odsutno, sjećanje praktično nije razvijeno.

Mentalna aktivnost temelji se na bezuvjetnim refleksima i osnovnim biološkim potrebama. Nije moguće formirati uvjetovane reflekse, s izuzetkom hrane uvjetovanih refleksa.

Emocionalna inteligencija nije razvijena: samo se dvije osnovne reakcije koje proizlaze iz nelagode (agresije, krika) i zadovoljenja potreba i zadovoljstva (osmjeha) mogu razlikovati od njihovog ponašanja.

Djeca stalno vuku ruke i predmete u usta, puno jedu i aktivno. Podučavajući ih nečemu iznimno teškom, trebaju stalnu brigu i kontrolu.

dijagnostika

Dijagnosticiranje mentalne retardacije je dovoljno jednostavno. Liječnici analiziraju informacije dobivene od roditelja, razgovaraju s djetetom, promatraju njegove postupke.

Ako je dijete dovoljno staro, provode se testovi koji odražavaju razinu njegovog vokabulara, inteligencije, značajki pamćenja i drugih pokazatelja. Testovi su odabrani za dob djeteta: što je mlađi, to je lakše.

Primjerice, djetetu se može ponuditi da postavi slike u određenom redoslijedu, ispriča o onome što je prikazano na slici, objasni značenje izreke, objasni što uči čitana bajka.

Također su prikazani elektrokardiogram, magnetska rezonanca i kompjutorska tomografija, genetička istraživanja.

Ako sumnjate na prisutnost drugih poremećaja u tijelu, zakazani su dodatni pregledi.

Liječenje i korekcija

Liječenje lijekovima za mentalnu retardaciju ne pokazuje značajnu djelotvornost (pedagoški rad je ionako od ključne važnosti), ali je često propisan i uključuje:

  1. Nootropici. Poboljšavaju cirkulaciju krvi u mozgu, stimuliraju kognitivnu aktivnost i smanjuju apatiju. Primjeri: Piracetam, Cortexin.
  2. Vitamini i minerali. Imajte tonički učinak. Kombinacije se odabiru ovisno o karakteristikama djetetova stanja. Često su propisani jod, kalcij i magnezij.
  3. Tranquilizers i sedatives (ako je naznačeno). Imenovan ako dijete ne spava dobro, tjeskoban je (što nije rijetkost kod oligofrenije), agresivan. Primjeri: Diazepam, izvarak ljekovitog bilja (kamilica, metvica, matičnjak, gušterica, valerijana), Novo-Passit.
  4. Diuretici (ako je prisutan povećan intrakranijalni tlak). Primjeri: magnezijev oksid, furosemid.

Ako je potrebno, liječnici propisuju dodatne lijekove.

Djeca uče u odgojnim školama, gdje se uzimaju u obzir njihove osobine.

Oni uče program sporije, a ne u potpunosti, ali dobivaju priliku steći vještine koje će im omogućiti da se brinu o sebi u budućnosti. U tijeku je rad s popravnim psiholozima i logopedima.

Kako starimo, djeca uče jednostavne vještine. Što je IQ viši, to će biti teže u budućnosti.

Kako bi poboljšali koordinaciju i ojačali mišićni sustav, djeca redovito obavljaju niz terapijskih vježbi i vježbi za razvoj finih motoričkih sposobnosti (uklanjanje gumba, zatvarači, pomicanje igračaka, vezanje čvorova).

Podizanje djece ovim kršenjem podrazumijeva presađivanje temeljnih moralnih normi, pravila ponašanja, daje slike i pečate koji će omogućiti djeci da donose moralne odluke koje su moralno ispravne. Djeca uče razlikovati dobro i zlo, bolje kontrolirati emocije.

Kada odgajate učitelja ne smijete vikati na djecu, koristite uvrede: neadekvatan učitelj teško može dati mnogo onima koje donosi.

pogled

Osobe s blagom i umjerenom mentalnom retardacijom uspijevaju se djelomično ili u potpunosti prilagoditi društvu, a neke čak imaju i obitelj, prijatelje.

Da, osobe s mentalnom retardacijom neće moći obavljati složene, zahtjevne, aktivne uporabe kognitivnih vještina, ali to mogu učiniti jednostavni monotoni rad.

S teškim i dubokim stupnjem, prognoza je nepovoljna: prilagodba je teška ili nemoguća. Djeca s teškom intelektualnom retardacijom mogu naučiti neke svakodnevne vještine i djelomično se podržati, ali duboka retardacija teško se može ublažiti.

Što prije započne rad na korekciji, rezultati će biti viši, stoga bi se roditelji trebali savjetovati sa stručnjacima kod prve sumnje o prisutnosti kognitivnih abnormalnosti u djeteta.

Mentalna retardacija i škola. O mogućnosti učenja u ovom videozapisu:

Ljubazno vas molimo da se ne liječite. Prijavite se s liječnikom!