Što je analitičko razmišljanje i kako ga razviti

Liječenje

Svatko od nas je drugačiji na svoj način i, zbog osobina ličnosti, prema određenom tipu mišljenja. Takve predispozicije je vrlo lako odrediti, jer oni se manifestiraju u ponašanju, strategiji djelovanja, svjetskoj percepciji, stavu prema onome što se događa i ljudima oko sebe. Više o razmišljanju možete pročitati u jednoj od naših lekcija o psihologiji (a ako ste zainteresirani za razvoj mišljenja, onda imamo poseban tečaj o toj temi), pa se samo prisjetimo da postoji pet glavnih stilova mišljenja koje znanstvenici trenutno imaju a to su:

  • Idealistički tip;
  • Realističan tip;
  • Sintetički tip;
  • Pragmatični tip;
  • Analitički tip.

Ne postoje ljudi koji pripadaju niti jednoj vrsti, ali svaki od njih uvijek prevladava. Uspostaviti vodeći tip danas pomaže različitim tehnikama, testovima i tako dalje. U ovom članku želimo konkretno govoriti o tome što je to analitički tip razmišljanja i kako se odvija formiranje analitičkog mišljenja, te predstaviti nekoliko vježbi i preporuka na ovu temu.

Što je analitičko razmišljanje

Prije svega, napominjemo da je analitički tip mišljenja usko povezan s logičkim. Često, iako to nije sasvim točno, analitičko i logičko razmišljanje je identificirano: kako se razlikuju jedni od drugih tema je drugog članka, ali napominjemo da je prvi odgovoran za analizu dobivenih podataka, njihovo uspoređivanje i sl. traženje i uspostavljanje uzročno-posljedičnih veza. Analitičko mišljenje uključuje i sposobnost izvođenja logičke analize i sinteze informacija. Dakle, njegove se osobine manifestiraju u činjenici da osoba pomno proučava problem ili situaciju ili izrađuje detaljne planove dok analizira sve podatke i odmjerava sve prednosti i nedostatke.

Princip rada analitičkog mišljenja temelji se na dva osnovna procesa:

  • Kreativni proces, praćen traženjem novih znanja i informacija;
  • Formalni proces, praćen analizom i sintezom podataka, kao i zaključci i konsolidacija konačnog rezultata u umu.

Formalni proces je izgrađen uglavnom na zakonima fizike i matematike ako se na njima temelji, onda sve što ima materijal ima zajednička svojstva, slične značajke i strukturu (ovdje je logika izraženija). Kreativni proces karakterizira činjenica da je on odgovoran za sve ono što nije vezano za materijalne zakone, ili nadilazi znanje i iskustvo određene osobe (u ovom slučaju je riječ o intuiciji).

Polazeći od svega toga, zadatak analitičkog tipa mišljenja je sustavno i sveobuhvatno ispitati pitanja i probleme koje postavljaju objektivni kriteriji. Istodobno, ovaj stil karakterizira metodičan i temeljit način rada s problemima i poteškoćama, naglašenim na pojedinostima.

Zašto razvijati analitičko razmišljanje

Razvoj analitičkog mišljenja je vrlo važno pitanje, jer od svakog od nas su potrebne analitičke vještine kako bismo bolje razumjeli, pamtili i asimilirali informacije, donosili zaključke, donosili odluke. Ako pokušate pronaći zajednički nazivnik, potrebno je formiranje analitičkog mišljenja:

  • Brza definicija glavnog i sekundarnog;
  • Rješenja složenih kućanskih, životnih i profesionalnih problema i zadataka;
  • Tražiti prednosti i nedostatke u događajima koji se odvijaju;
  • Identificirati ograničenja i mogućnosti;
  • Analiza iskustva;
  • Stvaranje razumnih zaključaka i zaključaka;
  • Donošenje odluka na temelju statistike;
  • Planiranje rada i aktivnosti na temelju stvarnih ciljeva;
  • Pismena podjela procesa postizanja ciljeva u fazama.

Formiranje analitičkog mišljenja (kao i razvoj mišljenja općenito) korisno je za osobu u svakodnevnom životu, kako u školi, tako iu profesionalnim aktivnostima.

Razvoj analitičkog mišljenja

U ovom dijelu našeg članka predstavit ćemo nekoliko načina za razvoj analitičkog mišljenja. Među njima će biti nekoliko vježbi, opisi nekih metoda i niz učinkovitih preporuka. Bez obzira imate li sposobnost analitičkog razmišljanja ili ne, ove informacije će biti iznimno korisne za vas.

Počnimo s načinima na koje postoje načini za uvježbavanje analitičkog razmišljanja.

Načini osposobljavanja analitičkog razmišljanja

Razvoj analitičkog mišljenja moguće je na sljedeće načine:

  • Ako u trenutku kad se školujete i studirate, na primjer, na sveučilištu, nećete imati puno poteškoća u prakticiranju matematičkih i fizičkih problema, kao i zadatke u drugim prirodnim znanostima.
  • Vježbajte mozak barem jednom tjedno: rješavajte križaljke, rješavajte zagonetke i šarade, zagonetke i zagonetke, igrajte logičke igre, mahjong itd.
  • Ako vrijeme dopušta i postoji mogućnost, igrajte razvoj računalnih igara, na primjer, u zadacima (uključujući i traženje objekata) ili strategijama.
  • Pogledajte vijesti. Da, to je ono što mislimo. Unatoč činjenici da u nekim slučajevima oni jednostavno začepljuju mozak, u drugima - mogu postati kul način za obuku analitičkog razmišljanja. Gledajući vijesti na TV-u, nemojte ih uzimati jednostavno s kritičkog stajališta, već provedite vlastitu analizu činjenica, potražite uzročne veze, izvučite zaključke i čak razvijete vlastite načine rješavanja problema.
  • Čitajte knjige. Trebali biste posvetiti više pozornosti detektivskoj i fantastičnoj literaturi, primjerice, djelima Roberta Heinleina, Earla Gardnera, Agatha Christie i drugih autora.
  • Riješite sve vrste kodova i šifri. Takva će vježba poslužiti i kao izvrsna obuka za analitičko razmišljanje. Te kodove i šifre možete pronaći na internetu ili igrati iste zadatke na računalu.
  • Prikupiti slagalice. Oni su također vrlo dobri za obuku uma. Danas možete pronaći mnogo zagonetki sa širokim izborom dijelova u knjižarama. I još je bolje napraviti vlastite slagalice, osim toga, kreativnost i kreativno razmišljanje će biti obučeni.
  • Igrajte društvene igre. Čak i najpoznatije tradicionalne igre na ploči pomoći će vam u učenju. No, da bi odabrali među njima, trebat će vam oni u kojima ne trebate samo okretati umrijeti i izrađivati ​​pao broj poteza, nego razmisliti o sljedećim koracima, razviti taktiku i strateški misliti. Izvrsna opcija bila bi "milijunaš" ili "monopol". Osim općeg razvoja analitičkog mišljenja, razvit ćete posebno vještine prepoznavanja djelovanja drugih ljudi i razumijevanja logike njihovih postupaka, predviđanja mogućih rješenja i odabira najkonstruktivnijih opcija za reakciju na djelovanje suparnika.
  • Igrajte online igre. Izvrstan primjer jedne od njih je igra Erudita, koja olakšava obuku za brzu analizu i procjenu podataka i razvoj sposobnosti ispravnog odabira teksta određenog koncepta.

Imajte na umu da ljudi koji po prirodi imaju sposobnost da razmišljaju analitički, vole igrati igre na podsvjesnoj razini, a također preferiraju sudjelovati u događajima gdje je na jedan ili drugi način potrebno koristiti logiku i analizu. Međutim, sve ostalo ne može zanemariti, jer je logička i analitička sposobnost izuzetno važna u životu i radu. Ne zaboravite da se razmišljanje treba razvijati u načelu, za što je vrlo korisno usvojiti nove tehnike razmišljanja (usput, uz više od desetak zanimljivih tehnika koje se ovdje možete upoznati).

Vježbe o razvoju analitičkog mišljenja

Ovdje vam predstavljamo četiri dobre i učinkovite vježbe:

  • Simulacija situacija. Izvođenje prve vježbe je vrlo jednostavno i jednostavno, jer sve što trebate je slobodno vrijeme i um. Stvar je u tome da trebate smisliti određenu situaciju, postaviti cilj ili nekoliko ciljeva i razviti učinkovitu metodu za njezino postizanje. Neka vaš cilj bude, na primjer, letjeti u orbitu mjeseca. Da biste ostvarili ovaj pothvat, morate ili sudjelovati u nekom svemirskom programu ili pronaći određenu svotu novca za kupnju karte za svemirsku turneju. Između ostalog, ako imate bilo kakvih problema sa svojim zdravljem, samo beskorisnim fizičkim treningom ili ako ste dovoljno stari, ne povlačite osobu u svom vrhuncu, imate samo jedan izlaz - kupiti kartu.

Dakle: počnite razvijati ovu ideju, izmisliti različite načine iz situacije, analizirati ono što znate i razviti strategiju djelovanja. A ako ne želite gubiti vrijeme na maštanje, pokušajte isplanirati svoj poslovni razvoj, putovanje svijetom ili kupnju skupog automobila - najvažnije je stvoriti uvjete za intenziviranje analitičkog razmišljanja.

  • Druga vježba također se odnosi na simulaciju situacija, ali se izvodi na malo drugačiji način. Za početak, zamislite neku ne baš tešku ili običnu situaciju za sebe, a zatim je pokušajte riješiti što prije možete. Razvijte nekoliko opcija za djelovanje, ali imajte na umu da vam nije potrebno puno vremena i truda da ih provedete. Kada je situacija spremna, analizirajte je, utvrdite zašto je uopće nastala, razmislite o tome kako se ona može razvijati u budućnosti i kakve bi mogle imati negativne ili pozitivne posljedice. Tek nakon pažljivo vaganje svih pro i kontra, donijeti odluku.

Općenito, takva se vježba može izvoditi ne samo s imaginarnim, nego is stvarnim životnim situacijama, iako je primjenjiva samo u tim slučajevima (barem za trening) gdje uvijek ima vremena za razmišljanje, inače možete pogriješiti.,

  • U prikazanoj vježbi trebat ćete provesti nekoliko misaonih eksperimenata. Više o njima možete saznati, kao i najpopularnije, čitajući ovaj članak. Želimo samo reći da se oni temelje uglavnom na pitanju "Što će se dogoditi ako...?". Dakle, možete voditi svoj vlastiti misaoni eksperiment "Marijina soba" (zamijenite svoje ime umjesto "Marija").

Zamislite da ste talentirani i sposobni istraživači. Sjedite u posebnoj prostoriji i gledajte svijet oko sebe kroz posebne naočale, raspoređene tako da se svijet vidi u crno-bijeloj boji. Naravno, znate o bojama i svjetlosnim valovima, ali vaše su informacije čisto teoretske. Nikada nisi morao izlaziti i promatrati stvarno stanje stvari. Razmislite što će se dogoditi ako i dalje napuštate sobu? Što se događa kada stvarni svijet dođe prije vas? Možete li odrediti koja je to boja? Svrha ovog eksperimenta je da analizirate situaciju i razvijete i potkrijepite sve moguće opcije prepoznavanja boja.

  • Vjerojatno ste čuli za Turingov test, a ako ne, pročitajte ovdje. Obavite sličan test sa sobom i jednim od svojih prijatelja. Trebat će vam pratilac i par (ili barem jedan) ljudi u poroti. Započnite raspravu s protivnikom na nekoj temi. Prvo, poslušajte argumente vašeg protivnika, zatim analizirajte, a zatim primijenite u svom govoru na takav način da nitko od članova žirija neće pogoditi tko je pravi autor argumenta - vaš protivnik ili vi.

Ova vježba će vam omogućiti da vježbate svoje vještine u analiziranju suprotne pozicije i također će biti dobra zabava za cijelu tvrtku. U istom slučaju, ako sebe smatrate velikim učenikom, možda ćete biti zainteresirani za pronalaženje odgovora na neriješena pitanja znanstvene prirode, na primjer:

  • Je li osoba u načelu sposobna biti objektivna, i ako jest, u kojim životnim situacijama?
  • Ima li osoba slobodnu volju ili je to nešto poput programiranog bića, a ne sumnja ni na to?
  • Što stvarno daje svakome od nas pravo da kaže da su on i svijet oko njega stvarni, a ne iluzorni?
  • Zbog čega je ljudski mozak zbirka atoma, a svijest, koja se smatra proizvodom mozga, nema nikakve veze s atomima?

Zapamtite da i danas postoje pitanja, odgovori na koje nitko ne može dati: ni filozofi, ni znanstvenici, ni obični ljudi. Svako takvo pitanje uvijek uzbuđuje um, pa čak i jednostavan pokušaj da se shvati i sagleda njegova dubina privući će vas u umnu igru, potaknuti vas da tražite odgovor i prisilite mozak da radi na “kompletnom bubnju”.

I na kraju, nekoliko preporuka za svaki dan.

Dnevne preporuke za razvoj analitičkog mišljenja

Ovdje vjerojatno nećemo “otkriti Ameriku”, jer Ovi savjeti su uobičajene istine koje svatko od nas treba slijediti:

  • Barem djelomično pokušajte sistematizirati svoj život kako biste mogli analizirati što se događa;
  • U svemu i uvijek nastojimo vidjeti obrasce;
  • Formirajte korisne navike koje razvijaju mozak, na primjer, računati u umu, čitati, uspoređivati, svjesno izvlačiti zaključke;
  • Dok čitate knjige ili gledate filmove, zamislite sebe umjesto likova, odredite razloge za njihova djela i razmislite o tome kako biste djelovali;
  • Analizirajte sve svoje postupke i postupke, kao i postupke onih s kojima se susrećete u svakodnevnom životu;
  • Potražite uzroke događaja koji vam se događaju, pobjede i poraze;
  • Prije nego što kažete ili učinite nešto, mislite unaprijed: kakve bi bile posljedice;
  • Učite iz vlastitih i tuđih pogrešaka kako ih ne biste počinili u budućnosti.

Slijedeći ove smjernice, primijetit ćete da je vaša svijest postala fleksibilnija i fiksirana u sebi sklonost analiziranju, a vi sami postali puno bolje razumjeli zašto se nešto događa u vašem životu. Također vam savjetujemo da razvijate ne samo analitičko razmišljanje, već i općenito razmišljanje, a prvi korak u tome može biti svladavanje dvanaest tehnika razmišljanja koje smo prikupili na posebnom tečaju.

Zapamtite da nećete često susresti dobre analitičare, stoga će vam sustavne studije, čak i ako se radi samo o igrama ili jednostavnim vježbama, pomoći da puno dobijete u tom pogledu. Želimo vam uspjeh i fleksibilan um!

Značajke analitičkog mišljenja: načela djelovanja i preporuke za razvoj

1. Principi rada 2. Zašto se razvijati? 3. Kako se razvijati? 4. Preporuke za svaki dan

Svaka osoba, na temelju svojih individualnih osobina, sklona je određenom tipu mišljenja. Nije teško uočiti predispoziciju - ova se vrsta očituje u strategijama djelovanja, percepciji stvarnosti, stavu prema svijetu itd.

Danas znanstvenici identificiraju pet stilova razmišljanja:

  • pragmatičan
  • sintetski
  • realističan
  • idealistički
  • analitički

Da bi se razumjelo na koji način je vaše razmišljanje bliže, metode testiranja pomoći će, na primjer: test koji određuje vrstu misli prema G. Gardneru. U ovom članku opisujemo analitički tip mišljenja koji je usko povezan s logikom.

Analitičko razmišljanje uključuje sposobnost osobe za logičku analizu i sintezu informacija.

Obilježja analitičkog razmišljanja manifestiraju se u mukotrpnom razmatranju situacije, problema, planiranja uz obveznu analizu stanja i vaganje svih prednosti i mana.

Principi rada

Analitičko mišljenje djeluje kroz dva procesa:

  • Prvi, kreativni, tražeći nove informacije i nova znanja;
  • Druga, formalna - analizira, sintetizira, izvlači zaključke i popravlja u umu

Formalni proces temelji se na općim matematičkim i fizičkim zakonima - u skladu s njima svi materijalni objekti i objekti imaju zajednička svojstva, sličnu strukturu i značajke. Osobitosti kreativnog procesa leže u činjenici da je ona odgovorna za one strane svijeta koje nisu podložne materijalnim zakonima ili su izvan iskustva i znanja određenog pojedinca, na primjer, ono što mi uzimamo u povjerenje, našu intuiciju.

Zašto se razvijati?

Kako razviti analitičko mišljenje i zašto? Ovo se pitanje odnosi i na učenike, studente i odrasle. Dok učimo, analitička sposobnost je potrebna za bolje razumijevanje, naknadno pamćenje i reprodukciju informacija; kada započne rad, mladi se često suočavaju s potražnjom poslodavca za analitičkim vještinama. A to nije hir: zaposlenici koji su razvili ovu kompetenciju imaju tendenciju da brže donose promišljene odluke, prave planove i prognoze, analiziraju prošlo iskustvo - što u konačnici utječe na poslovanje tvrtke. Ali čak i ako niste učenik, student ili zaposlenik - vrsta razmišljanja o kojoj je riječ vrijedi razvijati u svrhu analize vašeg života, uspjeha i neuspjeha, planiranja za budućnost.

Kako se razvijati?

Određene vježbe pomoći će razviti analitički tip razmišljanja:

  1. U obrazovnim ustanovama morate riješiti probleme što je više moguće i čitati knjige iz matematike, fizike i drugih prirodnih znanosti.
  2. Barem jednom tjedno radi vježbe za zagrijavanje mozga: to uključuje križaljke, šarade, zagonetke. Možete koristiti posebne knjige koje sadrže takve vježbe, na primjer: Oleg Kitynsky “Križaljke, križaljke, zagonetke, šarade, zagonetke, zagonetke”, Gary Gruber “170 najtežih zagonetki na svijetu. Izazovi, pobune i škakljiva pitanja za um "za djecu bit će zanimljiva" Velika knjiga zagonetki, zagonetki, pobuna ".
  1. Najbolje vježbe koje sadrže zadatke koji zahtijevaju analitičku aktivnost su poznate igre za odrasle i djecu: šah i mahjong.
  2. Zadaci za rješavanje raznih računalnih zadataka i strategija - mogu zamijeniti gore navedene vježbe za lijene ljude.
  3. Analitička kompetencija se razvija ako se svakodnevni problemi i zadaci rješavaju na određeni način: na primjer, vijesti i događaji u svijetu treba uzeti s kritičkog gledišta - ne zadržavajte se na jednoj verziji, analizirajte činjenice, donosite vlastite zaključke, tražite uzročne odnose. Napravite planove, odredite korake, razradite različite opcije za djelovanje.
  4. Pročitajte više - čak i knjige o umjetnosti nude mnogo hrane za um - što su djela Agate Christie, Gardnera, Perelmana vrijedna! Detektivski, fantastični žanr pridonosi aktivaciji logičkog i analitičkog mišljenja.

Ljudi koji su razvili ovu vrstu razmišljanja od rođenja, nesvjesno vole igre, knjige, životne situacije - sve one aktivnosti u kojima je potrebna logika i analiza. Oni koji su skloni humanitarnom stilu mišljenja, naprotiv, osjećaju se neugodno kada im život zahtijeva da donesu logičke zaključke i sistematizaciju. Istodobno, većina humanističkih znanosti shvaća koliko je vrijedna analitička i logička kompetencija te je nastoji razviti.

Dnevne preporuke

Psihologija je razvila vježbe kroz koje se razvija analitička kompetencija i koje pomažu u sistematiziranju naših života i postizanju uspjeha na različitim područjima. Njihovi su zadaci način postizanja vlastite učinkovitosti i metoda razvijanja njihove sposobnosti analiziranja.

  • Napravite problem ili situaciju koja vam nije teška i postavite cilj da je riješite na najjednostavniji, najbrži i najučinkovitiji način.
  • Razmislite o tome koliko rješenja postoji. Identificirajte one najbliže vama.
  • Postavite mnogo pitanja o situaciji: njezinu podrijetlu, reakciju drugih, osjećaj u njoj, izglede, što će se dogoditi ako problem nije u vašu korist, koje prednosti dobivate ako se to riješi pozitivno, bilo da ga razvijete i tako dalje.
  • Nakon što ste dobili odgovore na sva pitanja - donesite odluku.
  • Pažljivo je analizirajte.

Takva vježba s vremenom bi trebala postati navika - ako vrijeme dopušta, radite to svaki dan, barem - jednom tjedno.

Naučite se analizirati svoje postupke, postupke drugih, događaje u svijetu.

Kada čitate, stavljate se na mjesto heroja, razmislite o tome zašto su to učinili i što ćete učiniti. S vremenom ćete primijetiti da je sklonost analiziranju čvrsto ukorijenjena u vašem umu, da je lakše raditi i učiti i bolje razumijete zašto su se u vašem životu dogodili određeni događaji.

Knjige za razvoj inteligencije

Osobna intelektualna razina može se prosuditi po njegovoj sposobnosti da se prilagodi, uči, shvati apstraktne koncepte, uči i primijeni znanje. Za uvjetnu procjenu razine inteligencije razvijeni su IQ testovi, a za razvoj mentalnih sposobnosti planine knjiga napisane su za djecu, adolescente i odrasle.

Ne znamo hoće li čitanje ovih vodiča pomoći u postizanju genija, ali je korisno pojačati misaoni rad u bilo kojoj dobi.

1. Andrey Rodionov “Intelekt-trening”

Knjiga govori o ljudskim sposobnostima i granicama intelektualnog razvoja. Autor nudi nekoliko zanimljivih tehnika kojima se maksimizira potencijal kreativnog, maštovitog i analitičkog mišljenja. Knjiga je napisana jednostavnim i živim jezikom i može biti jednako zanimljiva čitateljima svih uzrasta.

2. Philip Carter "Razvijte intelekt: vježbe za razvoj kreativnog mišljenja, pamćenja, inteligencije i inteligencije"

Zbirka fascinantnih zagonetki, šarada, logičkih problema i najnovijih testova. Knjiga će biti korisna zabava i trening koji podržava intelekt u dobroj formi. Dizajniran za najširu publiku.

3. Edward de Bono "Šest kape razmišljanja"

Knjiga Edwarda de Bona jedan je od najboljih radova na razvoju inteligencije. Autor je razvio metodologiju za podučavanje nestandardnog mišljenja. Sposobnost razmišljanja izvorno je obilježje ljudi kreativnog skladišta, ali ispada da se može razviti sposobnost za kreativnost. Bonovo pripovijedanje je nekonvencionalno - on nudi scenarije, a čitatelj mora odabrati način djelovanja u namjeravanoj situaciji, to jest, njegov "šešir razmišljanja". Ova knjiga je igra i avantura, zanimljivo je raditi s njom.

4. Edward de Bono "Učite se razmišljati"

Još jedna sjajna knjiga Edwarda de Bono je vodič za razvoj vještina razmišljanja. Zanimljiva metoda od pet faza, jednostavne vježbe budi čitateljevu želju za učenjem, razmišljanjem i razvojem. Izuzetno korisne navike stvaraju se jednostavnim i zanimljivim aktivnostima. Uključite inteligentno punjenje u svoj raspored i uskoro ćete primijetiti prve ugodne rezultate.

5. Lafayette Ronald Hubbard “Tehnologija nastave”

Jedna od najvažnijih komponenti inteligencije je sposobnost učenja. Što osoba više može apsorbirati nove informacije, to je duže njegovo puno postojanje. Ron Hubbard uči čitatelja da uči u bilo kojoj dobi. Pregledi knjige potvrđuju učinkovitost predložene metode.

6. Lafayette Ronald Hubbard "Samoanaliza"

Za nas je važno ne samo uočiti informacije, nego i naučiti kako ih sistematizirati i pamtiti. Razvijajući memoriju, učimo kako izvaditi potrebne podatke iz "kontejnera". Preporuke Rona Hubbarda su posve primijenjene. Naučit ćete kako koristiti vizualnu memoriju, čak i ako mislite da ova vrsta pamćenja nije vaša.

7. John Bogosian Arden “Razvoj pamćenja za lutke”

Veza između inteligencije i dobre memorije je očita. Osoba koja nije u stanju zadržati informacije u svom sjećanju stalno doživljava “radost vijesti”, ali je nemoguće uzeti u obzir da se njegov intelekt razvio. Slaba memorija osuđuje zajednički studentski sindrom "znao sam, ali sam zaboravio". Ne postoji univerzalna metoda za razvoj memorije, ali autor predlaže korištenje akumuliranih psiholoških tehnika koje donose opipljive rezultate.

8. Olga Kinyakina "Mozak 100%"

Naš mozak može pohraniti ogromne količine informacija, ali mi ne koristimo taj potencijal. Knjiga Olge Konyakina naučit će kako trenirati pamćenje, intelekt, koristiti kreativno i intuitivno razmišljanje. Autor nudi učinkovitu metodu, praćenu praktičnim vježbama i zadacima. Učeći kako riješiti zagonetke, učinit ćete da mozak radi učinkovitije.

9. Dmitry Chernyshev “Kako ljudi misle”

Većina ljudi bira život na "autopilotu", odlučivši da se ne zamara suvišnim mislima. Svakodnevno promatramo rezultat: neki pojedinci se ne umaraju od stvaranja izvornih ideja, dok se drugi pomiruju s vlastitom tuposti. Dmitry Chernyshev poziva na trans da izađe i prijeđe na svjesni život - uključite mozak, počnite postavljati zadatke za sebe i riješite ih. Da biste razumjeli osobitosti razmišljanja moderne osobe, pročitajte knjigu Kako ljudi misle.

Pronaći ćete potvrdu “strašnih nagađanja”: ne ostavljamo prostora za maštarije i razloge za razmišljanje. Živopisne slike ispunjavaju um televizijskim ekranima, internetske igre zamjenjuju životna iskustva posebnim efektima. Možda nismo u potpunosti izgubili sposobnost samostalnog razmišljanja, ali za očuvanje individualnosti potrebne su svjesne akcije.

10. John Medina "Pravila mozga"

John Medina je biolog i uvjeren je da možete povećati svoju intelektualnu produktivnost bez posebnih vježbi. Prema autoru, dovoljno je da razumijemo mehanizme mozga. John Medina je izveo 12 osnovnih pravila. Primjerice, držimo pozornost 10 minuta, a zatim se prebacimo na odmor, žene pamte detalje, a muškarci se upuštaju u bit, 26-minutni san dovoljan je za povećanje trećine. Proučavajući knjigu “Pravila mozga”, bolje ćete shvatiti kako glava djeluje, i naći ćete zajednički jezik s njom.

Kako razviti analitičko mišljenje: 14 vježbi

Vrlo često, mnogi ljudi, koji posjeduju bilo koju vještinu, ne koriste ga za svoju namjeru, odbijaju je razviti. Iako je urođeni dar ili stečeni - treba ga razviti. To se posebno odnosi na razmišljanje, koje nam omogućuje da postignemo globalne ciljeve i dostižemo visinu bez trošenja mnogo energije. U ovom članku ćemo govoriti o tome kako razviti analitičko razmišljanje.

Priča o Victoru, koji je analizirao situaciju

Bilo je još u vrijeme škole. Tada sam bio dobar prijatelj s Vityom, s kojom smo živjeli nedaleko jedan od drugoga, i stoga često provodili vrijeme zajedno. Vitya je bio sjajan tip, ali se previše usredotočio na male stvari. Mogao je dugo analizirati tu ili onu situaciju. Jednom je Vitya lagao svojoj majci da je sam napisao kontrolu, iako je to od mene zapisao. Naravno, za to je bio kažnjen, ali moj prijatelj uopće nije bio uznemiren. Počeo je razmišljati o tome kako će situacija ispasti, ako se ponaša drugačije. I premda se prošlost nije trebala vratiti, Vitya je neprestano izmišljao druge mogućnosti za razvoj događaja koji su odavno prošli.

Isprva mi se to činilo gubitkom vremena, ali ubrzo me je Vitya natjerao da promijenim svoje poglede. Uzimajući u obzir sve moje prethodne pogreške, moj prijatelj je napokon naučio kako predvidjeti budućnost, tako da je često znao unaprijed rezultat tog ili onog čina. Naučio je najkorisnije planirati ne samo dan, već cijeli tjedan, predviđajući mnoge događaje. Na taj način, ono što mi se činilo glupim, pomoglo je Victoru da razvije analitički način razmišljanja.

Analitičko razmišljanje - što je to i s čime se jede

Analitičko razmišljanje je ono što svakom od nas omogućuje logično istraživanje, prikupljanje dobivenih informacija u jednu cjelinu. Ona se očituje u sposobnosti osobe da pažljivo prouči problem, zadatak ili situaciju, analizira i istakne pozitivne, negativne aspekte.

Da budemo jasniji, dajemo primjer - junak poznatog detektiva, Sherlocka Holmesa. On se više nego itko drugi uklapa u opis osobe s analitičkim vještinama. Holmes je majstorski iskoristio sve mogućnosti vlastite svijesti, što mu je omogućilo da uhvati bilo kakve sitnice, analizira situaciju i pronađe vezu između uzroka.

Ljudi koji su skloni analitičkom razmišljanju lako mogu obraditi veliki blok podataka, racionalno ga podijeliti na nekoliko dijelova i konzistentno ih ispitati. Ona također zahtijeva dobro razvijeno logičko razmišljanje.

Međutim, unatoč bliskosti, nije sasvim ispravno staviti “jednak” znak između analitičkog i logičkog mišljenja. Pogledajmo kratku glavnu razliku između njih. Analitičko mišljenje odgovorno je za temeljito ispitivanje i proučavanje stečenog materijala, uspoređujući ga s već dostupnim podacima, dok se logično temelji na pronalaženju i uspostavljanju veza između uzroka i pojava.

Pomoću analitičkog razmišljanja možemo bolje razumjeti informacije i pamtiti ih dugo vremena kako bismo ih reproducirali ili stavili u praksu u budućnosti.

Analitičko mišljenje sastoji se od dva glavna procesa:

  • formalno - karakterizira ga analiza, povezivanje informacija u zajedničku jedinicu, sumiranje logičkih zaključaka, fiksiranje novog materijala u memoriji;
  • kreativno - na temelju traženja novih znanja i informacija. Ona se razlikuje od formalne u svojoj sposobnosti da opaža nematerijalni svijet, stoga taj proces zahtijeva aktivnu uporabu intuicije.

Dakle, cilj analitičkog razmišljanja je stalno i temeljito proučavanje pitanja i problema, usmjerenih na male detalje.

Prednosti analitički orijentirane osobe

Analitičko mišljenje razvija sljedeće vještine:

  • brzo pretraživanje glavnog i sekundarnog;
  • uspješno rješavanje bilo kakvih zadataka, bilo da se radi o domaćoj situaciji ili problemima na poslu;
  • tražiti pozitivne i negativne strane događaja;
  • definiranje vlastitih sposobnosti i ograničenja;
  • analizu problema i iskustva stečenih nakon rješavanja problema;
  • sažimanje razumnih ishoda;
  • donošenje odluka na temelju statističkih podataka;
  • sastavljanje učinkovitog dnevnog plana na temelju stvarnih ciljeva;
  • kompetentnu podjelu procesa djelovanja na razumne faze;
  • prognoziranje.

Razvoj analitičkog razmišljanja koristit će osobi u mnogim područjima života od svakodnevnog do profesionalnog. Zahvaljujući njemu, bolje pamtimo i asimiliramo informacije, a tijekom treninga analitička kompetentnost će nam omogućiti da bolje razumijemo i zapamtimo materijal kako bismo kasnije reproducirali informacije.

Ova vještina je visoko cijenjena od strane mnogih poslodavaca. U svakoj tvrtki prednost će imati sposobnost brzog pronalaženja prihvatljivog izlaza iz teške situacije. Ako ste već završili školu, fakultet, ne radite - takvo razmišljanje treba razvijati barem analizirati prošlo iskustvo, uspjeh, neuspjeh i planiranje za budućnost.

14 vježbi koje će vam pomoći da trenirate analitički način razmišljanja

Kada razmišljate o tome kako razviti analitičko razmišljanje, vjerojatno će vam na um doći razne logičke igre. I to s pravom. Međutim, vrijedi ih dodati s nekoliko vježbi koje možda niste sumnjali.

Postoji 14 učinkovitih vježbi za razvoj analitičkog mišljenja:

  1. Logičke zadaće - takva je vježba savršena za one čija je logika slaba strana. Trebalo bi započeti jednostavnim zadacima analitičkog razmišljanja, postupno povećavajući razinu.
  2. Matematički primjeri - poželjno je dati prednost složenim primjerima u kojima postoje varijable.
  3. Križaljke - kada ih možete riješiti bez problema, pokušajte izmisliti svoje. Nije lako, ali razvija izvrsno razmišljanje.
  4. Zagonetke - zagonetke, rebuses ili Rubikova kocka će učiniti.
  5. Šah - izvrstan za one koji vole par igara.
  6. Čitanje knjiga - ne samo čitati, nego razmisliti o radnji likova. Razmislite o tome zašto su to učinili, koja je druga opcija bila.
  7. Analiza svakodnevnih situacija - razviti kritički odnos prema svemu, pokazati sumnju u odnosu na dolazne informacije, potražiti nove činjenice i sami ih provjeriti. Obratite pažnju na sitne detalje, potražite veze između objekata koji se ne mogu odmah uhvatiti u oči;
  8. Steknite nova znanja svaki dan - odaberite jednu zanimljivu temu za vas i potražite nešto novo na njoj.
  9. Potražite alternative - rješavanje problema, nemojte odabrati jedno rješenje, pogledajte dalje. Analizirajte situaciju i razmislite što bi moglo izmaknuti iz vida, što bi moglo pomoći da dobijete drugačiji rezultat.
  10. Sudjelujte u raspravama - razgovarajte s prijateljima o raznim temama. Podijelite svoje mišljenje, dajte argumente i prakticirate dosljedno izražavanje vlastitih misli.
  11. Naučite više o stvarima oko sebe, o fenomenima - nakon što ste vidjeli nešto uobičajeno, razmislite kako to funkcionira. Odgovor se ne treba davati lako, otiđite u detalje kako biste dobili sveobuhvatan odgovor.
  12. Stvorite mentalnu kartu - karta misli je način vizualizacije procesa razmišljanja. Suština vježbe je jednostavna - uzmite ključnu misao i smjestite je u središte. Zatim u njega dodajte povezane stavke. Možete doći do asocijacija za svaki element. Na kraju trebate imati sliku svog misaonog procesa. To nije potrebno raditi na umu, crtati na papiru ili na računalu.
  13. Vodite evidenciju - zapišite svoje ciljeve, metode njihovog postizanja i rezultate u dnevnik. Ako ne uspijete postići cilj, analizirajte situaciju, prikazujući glavne pogreške.
  14. Simulirajte situacije - samostalno izmislite problemsku situaciju i pokušajte je riješiti.

Razvoj analitičkog mišljenja temelji se uglavnom na trima glavnim zadacima:

  • Saznajte više novo;
  • Učite iz iskustava drugih;
  • Primijenite znanje u praksi.

Koliko često trebate raditi?

Pokušajte izvoditi vježbe za razvoj moždane aktivnosti najmanje jednom dnevno. Ne zahtijevaju mnogo vremena i truda. Napravite vlastiti raspored s kojim ćete se lakše držati redovitih vježbi. Svaki put postavite sebi sve teže i teže zadatke. Uskoro nećete primijetiti kako razvijate analitičko razmišljanje.

Neki savjeti za učinkovito vježbanje

Posebne vježbe pomoći će vam da uspješno i učinkovito razvije analitičku kompetentnost i sistematizira osobni život, postigne uspjeh na raznim poljima. Slijedite neke smjernice s kojima ćete brže učiti ove vještine:

  • pokušajte uvijek iu svemu vidjeti obrasce;
  • stvoriti vlastite dobre navike za razvoj moždane aktivnosti;
  • stalno analizirati;
  • tražiti uzročne odnose;
  • prije nego što kažete ili učinite nešto, pokušajte predvidjeti na što će to dovesti;
  • učite iz vlastitih ili tuđih pogrešaka da ih ne ponovite u budućnosti.

Poštujući ove preporuke, vi sami nećete primijetiti kako će vaša svijest postati fleksibilnija i sposobnija za dubinsku analizu. Svijet oko nas će postati jasniji. Pitanja o tome što se događa i iz kojeg razloga će praktično nestati.

Kao zaključak

Analitičko razmišljanje je jedan od mnogih ključeva za uspjeh koji je tako lako dobiti. Vježbe za razvoj analitičkog mišljenja dostupne su apsolutno svima. Uz njihovu pomoć nećete samo razviti vlastitu svijest, nego ćete se i zabaviti.

Sada vas pitanje kako razviti analitičko mišljenje ne stavlja u slijepu ulicu, jer postoje razne i zanimljive vježbe. Nastavite dalje razvijati, formirati analitički način razmišljanja. Osim toga, želio bih savjetovati da općenito uvježbamo razmišljanje. Na ovim stranicama možete saznati više o drugim vježbama za razvoj svijesti. Čitajte članke, naučite nove stvari i požurite uvesti znanje u praksu.

15 načina za razvoj analitičkog mišljenja

Ako želite brzo pronaći izlaz iz teških situacija, naučite rješavati križaljke.

Što je analitičko razmišljanje

Osoba je obdarena s nekoliko vrsta mišljenja, ali uvijek prevladava nad drugima. Analitičko razmišljanje je dosljedno. Ljudi su skloni tome, obrađuju veliki blok informacija, dijele ga na glavne dijelove i postupno ispituju svaku komponentu. Da bi se to postiglo, moraju razviti i logično razmišljanje.

Analitičko mišljenje uključuje traženje novih informacija, njihovo proučavanje i sistematizaciju, kao i zaključke iz dobivenih podataka.

Ova vrsta razmišljanja zahtijeva činjenice, detaljno proučavanje problema, naglasak na sitnice, sposobnost uspoređivanja podataka i donošenje zaključaka. Kada govorimo o matematičkoj strukturi uma, mislimo upravo na tendenciju prema analitičkom razmišljanju.

Osoba s analitičkim tipom mišljenja mora biti u stanju:

  • prikupljanje informacija;
  • rad s velikom količinom podataka;
  • podijeliti opće informacije na komponente prema određenim kriterijima;
  • usporedite podatke i pronađite odnose;
  • objektivno vrednovati informacije;
  • misliti logično;
  • stalno izražavajte misli;
  • rad s činjenicama;
  • ispravno odrediti prioritete, odvajajući najvažnije od sekundarnog;
  • kritički razmišljati (propitivati ​​primljene informacije);
  • tražiti alternative;
  • donositi zaključke.

Što je korisno analitičko razmišljanje

Dobro razvijeno analitičko razmišljanje omogućuje vam da se pravovremeno i učinkovito nosite s najtežim zadatkom i pronađete nekoliko mogućih rješenja za njega.

Osoba s prevladavajućim analitičkim razmišljanjem donosi promišljene i informirane odluke, zna kako planirati i davati prognoze svojih aktivnosti.

Zaposlenici koji posjeduju takve kvalitete visoko su cijenjeni u poduzećima. U bilo kojem profesionalnom području, mogućnost brzog pronalaženja pristojnog izlaska iz teške situacije bit će prednost. Usput, ova sposobnost je korisna u svakodnevnom životu.

Kako razviti analitičko razmišljanje

Analitičko mišljenje može se obučiti i razviti.

1. Riješite logičke zagonetke

Logika je važna za analitičko razmišljanje. Ako je ovo tvoja slaba strana, počni trenirati. Odaberite prve jednostavne zagonetke, postupno prelazeći u teške.

2. Riješite primjere iz matematike

Pronađite udžbenik iz matematike i razmislite o školskim godinama. Odaberite složene primjere u kojima postoje varijable.

3. Riješite križaljke

A kad iza vas bude stotine riješenih, pokušajte sastaviti svoje. To je vrlo teško.

4. Riješite zagonetke

Prikupite zagonetke, riješite zagonetke ili pokušajte izgraditi Rubikovu kocku.

5. Igrajte šah

Pronađite protivnika i zapamtite pravila igre. Šah je izvrstan trener za analitičko razmišljanje.

6. Čitajte knjige

Možete odabrati detektive, na primjer, o Sherlocku Holmesu, fikciji ili specijaliziranoj literaturi. Postavljajte pitanja: zašto je junak učinio upravo to u ovoj situaciji, što bi još moglo biti učinjeno?

7. Analizirati situacije iz svakodnevnog života

Prakticirajte svoje kritičko mišljenje, oklijevajte, potražite činjenice i nove informacije kada gledate vijesti ili čitate knjigu. Obratite pažnju na detalje, gledajte na stvari iz novog ugla i potražite ne-očite odnose među različitim objektima, usporedite činjenice.

9. Svakog dana naučite nešto novo.

Odaberite temu koja vas zanima i pronađite jednu činjenicu o njoj dnevno.

10. Potražite alternative.

Nemojte se zaustaviti na jednom rješenju problema - potražite više. Razmislite o tome što ste možda propustili, obradite informacije nekoliko puta i donesite zaključke.

11. Sudjelujte u raspravama.

Razgovarajte o knjigama, filmovima, povijesnim događajima - bilo što. Čut ćete mišljenje druge osobe i moći ćete podijeliti svoju priču o istom događaju, dati argumente i praksu u dosljednoj izjavi misli. Zamolite drugu osobu za povratnu informaciju: neka vam kaže koliko su uvjerljivi vaši argumenti i vaše su misli dosljedne.

12. Zapitajte se kako su uređeni objekti oko vas.

Postavite sebi pitanja o stvarima koje vas okružuju ili o situacijama s kojima se susrećete. Zašto se to događa, kako funkcionira, zašto se to događa? Odgovorite na njih, ali nemojte tražiti jednostavne načine. Razumjeti problem i dati sebi sveobuhvatan odgovor.

13. Napravite mapu misli

Umna karta, umna karta, umna karta je način vizualizacije procesa razmišljanja. Mehanika je jednostavna: imate ključnu ideju koju stavite u sam centar karte. Neka to bude "Razvoj analitičkog mišljenja". Njima dodajete elemente koji se odnose na značenje ili značenje, na primjer: metode razvoja, poteškoće, uzroci - sve što vam se čini važnim. Zatim nadopunite kartu novim asocijativnim redovima iz svakog elementa. I pred vama je slika vašeg misaonog procesa.

Takvu kartu možete izraditi na računalu, telefonu ili tabletu pomoću posebnih alata. Ali možete uzeti običan list papira (pripremite se da ne bude dovoljno prostora).

14. Zapišite

Vodite dnevnik u kojem napišite svoje ciljeve, načine kako ih postići i rezultate. Radite na bugovima, ako cilj nije postignut. Potražite uzroke i analizirajte.

15. Modelne situacije

Razmislite o svakoj situaciji u kojoj postoji problem i pokušajte riješiti taj problem. Razvijte algoritam akcija i nemojte se zaustaviti na jednom rješenju - potražite više.

Da li vježbe za mozak svakodnevno - većina njih ne uzeti puno vremena i ne zahtijevaju posebne uvjete. Moći ćete razvijati analitičko razmišljanje ako promatrate pravilnost i postavljate složene zadatke.

Analitičko mišljenje: 54 knjige - preuzmite fb2, txt na android ili čitajte online

Analitičko razmišljanje

Pronađite pametno. Kako provjeriti logično razmišljanje i kreativnost kandidata

Način intervjuiranja prilikom prijave za posao u Microsoftu, temeljen na rješavanju problema i zagonetki, sada prihvaćaju mnoge tvrtke koje žele identificirati najkreativnije kandidate među onima koji su jednostavno sposobni. U knjizi Find the Smart, ova metoda je predstavljena i predloženo je više od trideset izazovnih zadataka i zagonetki.

Knjiga pokazuje kako uz pomoć učinkovitog kreativnog i analitičkog mišljenja možete pronaći odgovore na najneobičnija pitanja. Knjiga se usredotočuje prvenstveno na rukovoditelje tvrtki, kadrovske odjele, kao i na ljude koji se žele pripremiti za nestandardna pitanja tijekom intervjua.

U isto vrijeme, knjiga će biti zanimljiva široj publici, jer će svakome pomoći da razvije svoj kreativni i intelektualni potencijal.

Javna služba u Ruskoj Federaciji, 9. izd., Trans. i dodajte. Udžbenik za akademsku bakal

Udžbenik daje detaljan materijal o državnoj službi, njegovim vrstama, ciljevima, načelima, pravnom okviru. Razmatrao je položaj javnog službenika, njegova osnovna prava, dužnosti, odgovornost. Posebnost knjige je da se materijal za obuku gradi na temelju kontroverze i rasprave, daje se sudska praksa o pitanjima javne službe.

Publikacija uključuje testove za samopregled, koji će pomoći studentu da svoje analitičko razmišljanje i znanje primijeni na stvarnost života.

Prva enciklopedija. Stvari za bebu. Od 0 do 3 godine

Ispravno odabrane ilustracije i kombinacije boja doprinose emocionalnom i intelektualnom razvoju, formiranju percepcije boje, analitičkom razmišljanju, razvoju horizonta.

Lijeva hemisfera - ispravne odluke. Razmislite i djelujte: kako intuicija podržava logiku

Što je važnije kada trebamo donijeti ozbiljnu odluku: točne informacije ili hrabrost, sposobnost logičnog razmišljanja ili želje da se slijedi emocionalni impuls? Teške odluke zahtijevaju analitičko razmišljanje, intuiciju, osobno povjerenje i spremnost na preuzimanje rizika.

Koristeći primjere iz politike, sporta i poslovanja, Phil Rosenzweig objašnjava kako ispravno djelovati u nestandardnim uvjetima. Analizirajući izvorne istraživačke podatke, nudi zanimljiv pristup i praktične alate pomoću kojih ćete naučiti donositi informirane odluke koje vode do uspjeha.

Sudbina na petama života. Posljedice neopravdane nade

Četiri mjeseca dječaci su oteti u dvije velike prefekture u Japanu. Po prvi put, četvero tinejdžera iste dobi oteto je u Tokiju, a drugi put, pet je oteto u prefekturi Niigata. U oba slučaja, djeca su pronađena anonimnim pozivom, ali već mrtvim.

Ovaj slučaj je prebačen pod nadzor detektiva Tsei Itachi, Date Sashima i Kinoshita Sung. Nakon što su istražili, došli su do zaključka da su svi ovi momci vezani za jednu stvar - sposobnost analitičkog razmišljanja. Kad su pokušali ispitati učitelja matematike, našli su ga već mrtvog.

Što je povezivalo ubijanje nevine djece i njihovog učitelja? Koji je bio motiv ubojice, koji je nakon svake otmice roditeljima žrtava poslao poruku sa čudnim sadržajem?

Pravilnik o osiguranju. Udžbenik i radionica za preddiplomske i diplomske studije

Udžbenik ne samo da uvodi osnovne pojmove teorije o regulaciji osiguranja i osobitosti osiguranja, već i razvija vještine praktičnog analitičkog mišljenja, otkriva mogućnosti korištenja suvremenih alata za reguliranje djelatnosti osiguranja u uvjetima ekonomske recesije.

Publikacija sadrži zaključke po poglavljima, pitanja i zadatke za raspravu, studije slučaja koje će učenicima pomoći da na primjeru nauče, oponašaju stvarnu ekonomsku situaciju, grupnu analizu problema i samostalno donošenje odluka.

Tipovi tijela su vrste mišljenja. Razmislite u stilu "Upgrade". Genijalne strategije

Svi ljudi su različiti. Međutim, može se primijetiti da su visoki i vitki ljudi uglavnom stratezi - prisjetite se Petra Velikog, Abrahama Lincolna. Mali i snažni - ratnici po prirodi, revolucionari - Josip Staljin, Mike Tyson. Gotovo sve dugonoge ljepotice s strukom od jasena savršeno razumiju modu i imaju osjećaj za stil - Angelina Jolie, Naomi Campbell.

Sunčane, svijetle osobnosti stvaraju jedinstvena djela umjetnosti i kulture - Van Gogh, Mylene Farmer. Zašto? Ovo nije samo slučajnost. U svakom tipu tijela postoje određeni hormoni koji utječu na naše reakcije, način na koji donosimo odluke, percepciju svijeta i naše mjesto u njemu.

Na prvi pogled, može se činiti da je život svake osobe predodređen: niski ljudi nikada neće postati dalekovidni stratezi, a visokim ljudima nije suđeno da budu hrabri ratnici koji mogu postići bilo koji cilj. Međutim, to nije slučaj! Ako radite na sebi, istražujete svoju prirodu, znate svoje snage i slabosti, i kako reagirati u različitim situacijama, moći ćete doći do razine... genija koji može sve! Ova knjiga opisuje deset tipova osobnosti, s obzirom na njihove detaljne karakteristike (izgled, ponašanje, tip razmišljanja, načine interakcije s drugim tipovima).

Svaki tip ima specifičan tip mišljenja: kritički, varijabilni, maštoviti, kreativni, analitički, logički, panoramski, strateški, apstraktni, egzistencijalni. Autori daju praktične vježbe za razvoj mišljenja unutar njihovog tipa i od standardne razine “obične osobe” do razine genija.

Ovo je prava "nadogradnja" osobe! Knjiga je ilustrirana duhovitim bojama i grafičkim crtežima kako bi čitateljima olakšala razumijevanje raznolikosti vrsta ljudi.

Zabavna priča. Izdanje 1

Kako se može prikupiti dokaze iz oceana književnih spomenika i antičkih predmeta na uskoj temi za određeno razdoblje povijesti nekog naroda? Doista: kako praktično možete uzeti informacije koje opisuju gradske kupelji i zoološke vrtove antike, dokaze o vjernosti braka i morala predaka, dnevnoj rutini i obrazovnom sustavu države, dinamici cijena roba i izgradnji trupa na maršu, porezima i proračunima obitelji, sudska praksa i svemirski fenomeni, jadna djela i zaboravljeni junaci nacije, grijanje stanova i klimatske kataklizme, stope inflacije i brodogradnja, na primjer, u XV. stoljeću u Rusiji? Pa ipak, s ekstremnim nedostatkom slobodnog vremena u modernoj osobi, bilo bi poželjno da se primljene informacije prenesu kroz drugi filter, kroz odabir u svakoj temi najzanimljivijih, informativno zasićenih, kao i podataka koji se rijetko spominju negdje drugdje i koji bi mogli napraviti i misliti ( riječ "pauza" ovdje je ključ).

Tako je nastala ideja da se stvori niz knjiga "Zabavna priča". Vjerujem da će njihov sadržaj biti zanimljiv svim zaljubljenicima u ovu znanost, a školska djeca i studenti također će pomoći u razvoju analitičkog mišljenja.

Literatura. 7. razred II

Udžbenik uključuje djela različitih žanrova domaće i inozemne književnosti, povijesne, književne i teorijske građe. Glavni zadaci proučavanja književnog tečaja u 7. razredu su razvoj neovisnosti učenika, ozbiljna priprema za proučavanje književnosti kao fenomena u razvoju.

Metodički i didaktički aparat udžbenika usmjeren je na razvoj kulture čitanja učenika, maštovito i analitičko razmišljanje, kreativnu maštu, govor i pisanje, sposobnost analize književnih tekstova. CMD za 7. razred uključen je u sustav obrazovnih i metodoloških kompleta "Algoritam uspjeha".

Udžbenik se može koristiti za temeljito proučavanje predmeta "Književnost". Odgovara federalnom državnom obrazovnom standardu općeg općeg obrazovanja (2010).

Od šest do deset nastavit ćemo računati

Razvojne aktivnosti kognitivnih igara za djecu Sveobuhvatni sustav lekcija o razvoju pamćenja i razmišljanja. Autor rješava problem učenja uz pomoć poezije i glazbe. Svijetli zanimljivi zadaci pomoći će djeci predškolskog uzrasta da nauče temu “Figura”, naučit će navigirati rezultatom u deset, riješiti jednostavne primjere zbrajanja i oduzimanja.

Program doprinosi razvoju maštovitog emocionalnog, logičkog i analitičkog mišljenja, aktivira kognitivnu aktivnost i kreativni pristup. Kako bi se pomoglo roditeljima, odgajateljima i nastavnicima, uz disketu je priložena knjižica - priručnik s tekstom lekcija, smjernicama za odrasle i karticama zadataka koje je potrebno dovršiti.

Savjeti roditeljima, odgajateljima, učiteljima Koliko često čujemo od odraslih koji se dive "... dijete ima samo tri godine, a on već zna brojeve, broji do deset...". Radost roditelja i voljenih je razumljiva. Nažalost, ovdje se završava poznavanje matematike.

Naravno, na ovaj način moguće je razviti mehaničku memoriju djeteta, ali ne i njegovo matematičko mišljenje i analitičke sposobnosti. Vaš zadatak je naučiti dijete u dobi od 3 do 6 godina ne samo ponoviti brojeve u određenom nizu, već na razigrani način ispravno i samostalno razmišljati, odlučujući o akcijama zadatka.

Dragi odrasli! Ako ste dobronamjerni, strpljivi i pažljivi, dijete će uskoro naučiti kako pravilno i samostalno obavljati i rješavati te probleme. Pozdravi, autor.

Provedena su dva glavna principa: 1) iskaz teorije na primjeru realnog gospodarstva; 2) podnošenje obrazovnog materijala u obliku koji podučava analitičko razmišljanje. Korištena je komparativna metoda (iskaz teorije kroz prizmu neoklasicizma, institucionalizam i ordoliberalizam; analiza komparativne međunarodne statistike).

Zadatak priručnika je pomoći učeniku ne samo u uvjetima intenzivnog proučavanja kolegija ekonomske teorije, već iu pripremi za ispit iz makro i mikroekonomije. Za studente preddiplomskog studija, kao i za one koji su stekli drugi stupanj ekonomije.

Može biti od velikog interesa za nastavnike ekonomske teorije u srednjoj školi.

Upravljanje državnom i općinskom imovinom. Udžbenik i radionica za ACT

Udžbenik je posvećen aktualnom problemu moderne Rusije - upravljanju državnom i općinskom imovinom. Udžbenik opisuje strukturu, sustav i načela upravljanja državnom i općinskom imovinom, koji uključuju imovinu organizacija i dioničko vlasništvo države, pokretnu i nepokretnu imovinu, prirodne objekte i zemljišne resurse, intelektualno vlasništvo, kao i imovinu države koja se nalazi u inozemstvu.

Razmatrana su pitanja organizacije upravljanja, učinkovitosti korištenja državne i općinske imovine, povećanja učinkovitosti upravljanja. Svaka tema udžbenika popraćena je opsežnim metodološkim kompleksom čiji je cilj objediniti materijal i razvoj čitateljskog analitičkog mišljenja.

Suvremeni ruski jezik u 3 tone Svezak 3. Sintaksa. Udžbenik i radionica za akademske studente

Ovo izdanje pomoći će ne samo u ovladavanju teorijom, nego iu ovladavanju vještinama praktične analize jedinica na svim razinama, jer nakon svakog dijela daju se vježbe, sheme i uzorci jezičnih jedinica za parsiranje. Udžbenik sadrži zanimljiv i potreban za razvoj lingvističkih horizonata i analitičkog mišljenja učenika pod naslovom "Problemi terminologije", "Definicija", "Pozadina" i "Znanstvena rasprava".

Originalnost ove publikacije je da sadrži testove o gramatici ruskog jezika - popularni suvremeni tip testnih i mjernih materijala za dijagnosticiranje znanja. U procesu prezentacije teorijskog materijala autori su se oslanjali na klasične izvore i znanstveni razvoj suvremenih lingvista, a na mnogim su pitanjima izrazili vlastitu viziju problema.

Engleski za ekonomiste + CD. Udžbenik i radionica za ACT

Udžbenik sadrži detaljan tečaj o glavnim temama potrebnim u Poslovnom engleskom jeziku. Knjiga pomaže razviti i unaprijediti vještine u različitim vrstama rada s profesionalnim informacijama na engleskom jeziku. Izvorni sustav vježbi za autentične tekstove osigurava i rad u učionici i izvan nastave s materijalima udžbenika, pridonosi razvoju kreativnog i analitičkog mišljenja te formiranju vlastitog položaja u području poslovne komunikacije.

Uz udžbenik je priložen CD sa audio materijalima koji će vam pomoći naučiti kako slušati predavanja i informativne poruke, kao i argumente protivnika.

Riječ uskrsnuća. Torinsko platno - evanđeoska priča naših dana

Apostoli, učenici Kristovi, propovijedali su riječ Evanđelja: napisana su četiri Evanđelja. Suvremenom čovječanstvu sa svojim analitičkim razmišljanjem daje se drugo “Evanđelje” - Torinsko platno. To je pokrov koji je pokrio naporno tijelo našeg Otkupitelja, koji je ostavio svoju sliku i tragove patnje na njemu.

Koja je boja iznenađenje?

“Koja je boja iznenađenje?” Čudesna je knjiga modernog psihologa u boji Anne Bela, koja nas fascinira ulogom umjetničkog stvaralaštva u umjetnosti njegovanja zdrave i skladne osobnosti. Sva mala djeca su idealni kreatori, jer žive u svijetu slika, a ne analitičkog mišljenja.

Da bi se stvorilo normalno samopoštovanje djeteta, očuvala njegova izvornost, oslobodilo kreativnost i povećalo talente, ne samo učitelj, već i umjetnik mora živjeti u svakoj odrasloj osobi. U boji i crtama, dijete nesvjesno govori o sebi - slušajmo i razumijemo ga.

Neka svatko od vas bude sposoban svladati sve boje života i hodati zajedno s djecom po čudesnim raznobojnim putevima radosti i čuđenja. Knjiga će biti zanimljiva svakome tko se brine o obrazovanju darovite i kreativne osobe obdarene osjećajem ljepote.

“Gledajući prilično nedosljedne bilješke, kojima sam pokušao ilustrirati obrasce razmišljanja mog prijatelja gospodina Sherlocka Holmesa, iznenada sam primijetio kako je teško pronaći primjere koji bi sveobuhvatno ispunili moje ciljeve.

Doista, u slučajevima u kojima je Holmes obilazio analitičko mišljenje i pokazao vrijednost svojih posebnih istražnih tehnika, činjenice su često bile tako beznačajne i obične da ih nisam smatrao ovlaštenim objavljivati ​​ih. S druge strane, često se događalo da je istraživao određene slučajeve koji su bili u biti izvanredni i dramatični, ali Holmesova uloga u njihovom otkrivanju bila je manje značajna nego što bih ja, njegov biograf, volio.

Mali slučaj koji sam opisao pod naslovom “Skulptura u Scarletu”, a drugi, kasnije, povezan s nestankom “Glorije Scott”, može poslužiti kao primjer same Scile i Haribde koja vječno prijeti povjesničaru. Možda uloga koju je odigrao moj prijatelj u slučaju, čiji opis počinjem, nije jako vidljiva, ali okolnosti slučaja su toliko značajne da ne mogu dopustiti da ga isključim iz bilješki... ”.

Engleski za ekonomiste + CD. Udžbenik i radionica za primijenjenu maturu

Udžbenik sadrži detaljan tečaj o glavnim temama potrebnim u Poslovnom engleskom jeziku. Knjiga pomaže razviti i unaprijediti vještine u različitim vrstama rada s profesionalnim informacijama na engleskom jeziku. Izvorni sustav vježbi za autentične tekstove osigurava i rad u učionici i izvan nastave s materijalima udžbenika, pridonosi razvoju kreativnog i analitičkog mišljenja te formiranju vlastitog položaja u području poslovne komunikacije.

Udžbenik je popraćen diskom s audio materijalima koji će vam pomoći naučiti kako slušati predavanja i informativne poruke, kao i slijediti argumente vašeg protivnika.

Literatura. 8. razred II

Glavni ciljevi kolegija književnosti osmog razreda su formiranje ideje o komunikacijskoj i pragmatičnoj orijentaciji djela, koja se očituje u sustavu odnosa autor-junak-čitatelj. Udžbenik uključuje djela različitih žanrova domaće i inozemne literature.

Metodički aparat udžbenika namijenjen je razvoju kulture čitanja učenika, imaginativnom i analitičkom mišljenju, usmenom i pisanom jeziku. Velika pozornost posvećuje se formiranju sposobnosti analiziranja i uspoređivanja pročitanih tekstova, učenju osnova samostalnog istraživanja i kreativne aktivnosti.

CMD za osmi razred uključen je u sustav nastavnih i metodoloških kompleta "Algoritam uspjeha". Udžbenik se može koristiti za temeljito proučavanje predmeta "Književnost". U skladu sa saveznim državnim obrazovnim standardom osnovnog općeg obrazovanja (2010. T

Razmatraju se teorija statistike i socio-ekonomska statistika. Materijal je prezentiran uzimajući u obzir zahtjeve obrazovnog standarda za stručnjake ekonomskog profila, pridonosi formiranju profesionalnih vještina vođenja statističkih istraživanja i razvoju analitičkog mišljenja.

Opis socio-ekonomske statistike temelji se na metodologiji međunarodnog sustava nacionalnih računa, koristeći podatke Nacionalnog statističkog odbora Republike Bjelorusije i drugih statističkih materijala. Dizajniran za studente visokih učilišta iz ekonomskih specijalnosti.

Bit će korisna studentima srednjih stručnih škola, kao i praktičarima državne statistike.

Literatura. 9. razred. Prvi dio

Udžbenik uključuje djela različitih žanrova domaće i inozemne literature. Glavni zadaci književnog tečaja 9. razreda su formiranje ideje o kontinuitetu u razvoju književnosti, odnosno književnog procesa. Metodički aparat udžbenika namijenjen je razvoju kulture čitanja učenika, imaginativnom i analitičkom mišljenju, usmenom i pisanom jeziku.

Velika pozornost posvećuje se formiranju sposobnosti analiziranja i uspoređivanja pročitanih tekstova, učenju osnova samostalnog istraživanja i kreativne aktivnosti. CMD za 9. razred uključen je u sustav obrazovnih i metodoloških kompleta "Algoritam uspjeha".

Udžbenik se može koristiti za temeljito proučavanje predmeta "Književnost". U skladu sa saveznim državnim obrazovnim standardom osnovnog općeg obrazovanja (2010).

Suvremeni ruski jezik u 3 tone, svezak 2. Morfologija. Udžbenik i radionica za akademskog prvostupnika

Ovo izdanje pomoći će ne samo u ovladavanju teorijom, nego iu ovladavanju vještinama praktične analize jedinica na svim razinama, jer nakon svakog dijela daju se vježbe, sheme i uzorci jezičnih jedinica za parsiranje. Udžbenik sadrži zanimljiv i potreban za razvoj lingvističkih horizonata i analitičkog mišljenja učenika pod naslovom "Problemi terminologije", "Definicija", "Pozadina" i "Znanstvena rasprava".

Originalnost ove publikacije je da sadrži testove o gramatici ruskog jezika - popularni suvremeni tip testnih i mjernih materijala za dijagnosticiranje znanja. U procesu prezentacije teorijskog materijala autori su se oslanjali na klasične izvore i znanstveni razvoj suvremenih lingvista, a na mnogim su pitanjima izrazili vlastitu viziju problema.

Povijest stare ruske književnosti. Analitički vodič

Tim autora - nastavnici MSU-a i istraživači IMLI-ja - zajednički su stvorili novi tip istraživanja u obliku priručnika o staro ruskoj književnosti. To nije sveučilišni udžbenik s nizom informacija potrebnih učenicima da odgovore na ispite i testove, iako predložena knjiga može biti vrlo korisna za takav pragmatični cilj.

Riječ je o analitičkoj studiji koja sadrži detaljnu analizu drevnih ruskih književnih spomenika i, prije svega, odgovor na pitanje zašto su spomenici napisani, što je njihovo značenje. Glavna stvar u ovoj studiji je potkrijepiti karakteristike drevnih ruskih djela u relativno pristupačnoj formi, otkriti sustav dokaza koji vodi do nekih zaključaka, a ne kategorički izvještavati o tim zaključcima u gotovom obliku.

Znanstveno razmišljanje s dokaznim uzročno-posljedičnim odnosima razvija se s velikim poteškoćama, au ovom slučaju objavljeno istraživanje može biti korisno.

Ova knjiga je za svakoga tko želi uspjeti i biti siguran u doba intuicije i kreativnog razmišljanja; za poduzetnike i poslovne ljude koji žele sačuvati i povećati uspjeh u karijeri; za roditelje koji žele pripremiti svoju djecu za budućnost, i za sve one čije sposobnosti nisu bile u potpunosti tražene u doba analitičkog razmišljanja i logike, potaknute lijevom hemisferom.

Ruski govorni etiket. Praktični rad

Sadrži bogat materijal za predmete sveučilišne specijalizacije "Govorni bonton", "Govorna komunikacija", posebni tečaj "Ruski govorni bonton" i posebni seminar "Praktikum o govornom bontonu". Priručnik se može koristiti u učionici u suvremenom ruskom jeziku, kulturi, govoru, retorici, uz samostalan rad studenata.

Sustav vježbi je osmišljen kako bi studentima osigurao dostatno i profesionalno usmjereno usavršavanje tečaja ruskog govornog etiketa, razvijajući njihovo analitičko razmišljanje i razvijajući jezični duh. Za studente visokih učilišta bit će korisno za strane studente koji uče ruski jezik, učitelje i sve zainteresirane za govornu etiku i dijalošku komunikaciju.

Upravljanje državnom i općinskom imovinom. Udžbenik i radionica za akademsku ba

Ovaj je vodič posvećen aktualnom problemu moderne Rusije - upravljanju državnom i općinskom imovinom. Udžbenik opisuje strukturu, sustav i načela upravljanja državnom i općinskom imovinom, koji uključuju imovinu organizacija i dioničko vlasništvo države, pokretnu i nepokretnu imovinu, prirodne objekte i zemljišne resurse, intelektualno vlasništvo, kao i imovinu države koja se nalazi u inozemstvu.

Razmatrana su pitanja organizacije upravljanja, učinkovitosti korištenja državne i općinske imovine, povećanja učinkovitosti upravljanja. Svaka tema udžbenika popraćena je opsežnim metodološkim kompleksom čiji je cilj objediniti materijal i razvoj čitateljskog analitičkog mišljenja.

Literatura. 8. razred Prvi dio

Glavni ciljevi kolegija književnosti osmog razreda su formiranje ideje o komunikacijskoj i pragmatičnoj orijentaciji djela, koja se očituje u sustavu odnosa autor-junak-čitatelj. Udžbenik uključuje djela različitih žanrova domaće i inozemne literature.

Metodički aparat udžbenika namijenjen je razvoju kulture čitanja učenika, imaginativnom i analitičkom mišljenju, usmenom i pisanom jeziku. Velika pozornost posvećuje se formiranju sposobnosti analiziranja i uspoređivanja pročitanih tekstova, učenju osnova samostalnog istraživanja i kreativne aktivnosti.

CMD za osmi razred uključen je u sustav nastavnih i metodoloških kompleta "Algoritam uspjeha". Udžbenik se može koristiti za temeljito proučavanje predmeta "Književnost". U skladu sa saveznim državnim obrazovnim standardom osnovnog općeg obrazovanja (2010. T

Suvremeni ruski jezik u 3 tone, svezak 1. Fonetika. Pravopis. Leksikologija. Formiranje riječi. udžbenik

Ovo izdanje pomoći će ne samo u ovladavanju teorijom, nego iu ovladavanju vještinama praktične analize jedinica na svim razinama, jer nakon svakog dijela daju se vježbe, sheme i uzorci jezičnih jedinica za parsiranje. Udžbenik sadrži zanimljiv i potreban za razvoj lingvističkih horizonata i analitičkog mišljenja učenika pod naslovom "Problemi terminologije", "Definicija", "Pozadina" i "Znanstvena rasprava".

Originalnost ove publikacije je da sadrži testove o gramatici ruskog jezika - popularni suvremeni tip testnih i mjernih materijala za dijagnosticiranje znanja. U procesu prezentacije teorijskog materijala autori su se oslanjali na klasične izvore i znanstveni razvoj suvremenih lingvista, a na mnogim su pitanjima izrazili vlastitu viziju problema.

Literatura. 9. razred. II

Udžbenik uključuje djela različitih žanrova domaće i inozemne literature. Glavni zadaci književnog tečaja 9. razreda su formiranje ideje o kontinuitetu u razvoju književnosti, odnosno književnog procesa. Metodički aparat udžbenika namijenjen je razvoju kulture čitanja učenika, imaginativnom i analitičkom mišljenju, usmenom i pisanom jeziku.

Velika pozornost posvećuje se formiranju sposobnosti analiziranja i uspoređivanja pročitanih tekstova, učenju osnova samostalnog istraživanja i kreativne aktivnosti. CMD za 9. razred uključen je u sustav obrazovnih i metodoloških kompleta "Algoritam uspjeha".

Udžbenik se može koristiti za temeljito proučavanje predmeta "Književnost". U skladu sa saveznim državnim obrazovnim standardom osnovnog općeg obrazovanja (2010).

U ovoj knjizi Terenty Travnik dijeli istraživanje o vibracijama slova u odnosu na objektivni svijet, pokušavajući spojiti skrivenu sliku s vanjskim oblikom koji je stvorio ovaj svijet. U djelu “Imena” autor je analizirao imena koja su bila dostupna iskustvu njegova osobnog iskustva.

Dane su karakteristike muških i ženskih imena po mjesecima godine, naglašavajući pozitivne i negativne osobine njihovih vlasnika. U analitičkom članku do nominalnog izračuna govori se o utjecaju jezika na razvoj ljudskog mišljenja.

Engleski za državnu upravu + CD. Udžbenik i radionica za prvostupnika i majstora

Udžbenik je jedinstveni intradisciplinarni jezični tečaj, razvijen na temelju integracije najnovijih metoda podučavanja jezika za posebne akademske svrhe i pažljivo odabranih od strane kolega politologa iz autentičnih izvora na engleskom jeziku.

Udžbenik je izgrađen na interaktivnim, praktički neponavljajućim zadacima koji zahtijevaju od učenika da aktiviraju analitičko i kritičko mišljenje. Glavna pozornost posvećuje se razvoju specifičnog konceptualnog aparata primijenjene političke znanosti i njegovom majstorstvu u uskoj vezi s tako važnim vještinama kao što su akademsko čitanje, pisanje i diskusija.

Rad s tekstovima vodećih inozemnih znanstvenika izravno, bez prijevoda, omogućuje rad s konceptualnim aparatom discipline bez gubitka semantičkog sadržaja. Posebnu ulogu u tome igraju analitički modeli i duhovite ilustracije autora.

Poznati američki psiholog napisao je knjigu koja je imala najjači utjecaj na naše ideje o mentalnim sposobnostima. Prema Robertu Sternbergu, osobitost tzv. Inteligencije uspjeha je optimalna kombinacija triju vrsta kreativnog, praktičnog i analitičkog mišljenja.

Vlasnici intelekta uspjeha znaju kako najbolje iskoristiti svoje zasluge i znati kompetentno djelovati u svakoj situaciji. Budući da su uporni i svrsishodni, imaju najjaču motivaciju, uspješni ljudi razumiju kako ići naprijed, svladavajući sve prepreke.

Ova knjiga sadrži sve potrebne alate kako bi svaki čitatelj mogao razviti vještine razmišljanja koje će vas dovesti do najvećeg uspjeha.

Uvid u marketing. Uvod u marketing: Vodič

Priručnik odgovara državnom obrazovnom standardu visokog strukovnog obrazovanja za specijalnost 080111 “Marketing” i sadrži detaljan tečaj usmjeren na razvijanje vještina u različitim vrstama rada s profesionalnim informacijama na engleskom jeziku.

Izvorni sustav vježbi za autentične tekstove, koji daje naglasak na izvannastavnom radu studenata, aktivira rad semantičke komponente u analitičkom čitanju, pomažući oblikovati vlastiti položaj u stvarnom poslovnom svijetu i pokazati kreativno razmišljanje.

Za studente ekonomskih, menadžerskih i socioloških specijalnosti sveučilišta.

Znanstvena metoda znanja. Ključ za rješavanje bilo kakvih problema

Zašto je Zapad uspio postati svjetski lider u tehnologiji, ekonomiji i politici, a Rusija stoljećima ne može nadoknaditi Zapad? Kako razlikovati istinu od laži? Postoji jedan odgovor na ova pitanja - logika i znanstvena metoda znanja. U ovoj knjizi opisana je znanstvena metoda znanja koju znanstvenici koriste u znanstvenim istraživanjima: kritičko mišljenje, Popperov kriterij, načelo dostatnog Aristotelovog mišljenja, Ockamova brijača, matematička logika i statistika, analitičko i sintetičko mišljenje.

Kultura ruskog jezika i govora za odvjetnike. Studijski vodič za akademsku maturu

Priručnik "Ruski jezik i kultura govora za odvjetnike" pomoći će studentima u oblikovanju općih kulturnih i profesionalnih kompetencija. Publikacija će unaprijediti usmeni i pisani jezik, uzimajući u obzir norme suvremenog književnog jezika i pravila govornog etiketa, poboljšati komunikacijske kvalitete govora, ispraviti i stvoriti tekstove različitih stilova i žanrova.

Osobitost priručnika je njegov pravni fokus, koji se ogleda u primjerima iz različitih usmenih i pisanih izvora, u analitičkim i kreativnim zadacima. Publikacija je usmjerena na rad u učionici i na samostalan rad, uključujući i stvaranje vlastitih govornih radova, uzimajući u obzir ciljeve komunikacije, analizu referentnih knjiga, izvođenje testnih zadataka.

Različiti teorijski i praktični materijali omogućuju nam razvoj stručno značajnih vještina i sposobnosti, kritičkog mišljenja studenata prava.

Problemi duše našeg vremena

Ova knjiga je prvi put objavljena 1930. godine i doživjela je velik broj publikacija. To je jedno od temeljnih djela u analitičkoj psihologiji, pokriva širok raspon pitanja: od tradicionalnih psihoanaliza problema liječenja mentalnih poremećaja do globalnih problema ljudske egzistencije u društvu.

Autor, KG Jung, izvanredan švicarski znanstvenik 20. stoljeća, upoznaje čitatelje s dubokim razinama ljudske psihe, s "pokušajima i težnjama da se shvati ogroman problem duše". Knjiga je namijenjena studentima, diplomiranim studentima, nastavnicima humanitarnih sveučilišta, kao i svima onima koji samostalno pokušavaju razumjeti motive nesvjesne ljudske aktivnosti, koji utječu na njegovo razmišljanje i ponašanje.

Direktor Službe za informiranje №03 / 2010

U ovom broju: Razvojna zaklada U tvrtki National Cable Networks, transformacija sustava poslovnih procesa s ciljem preusmjeravanja poslovanja prema kupcu odvijala se paralelno s implementacijom industrijskog CRM sustava. Ovaj projekt je ubrzao transformaciju tvrtke koja je već započela.

IT regrutiranje: pozvati i ne žaliti Mišljenje da je kriza "ohladila" IT tržište u Rusiji je iluzija, pogotovo ako govorimo o tržištu visokokvalificiranih IT stručnjaka. Od početka krize prošlo je godinu i pol, a voditelji informatičkih odjela nastavili su se žaliti na probleme s izborom osoblja s potrebnim kvalifikacijama.

Model upravljanja bazom korisnika - novi korak u razvoju CRM-a? Hoće li CRM-sustav moći obavljati osnovne funkcije analitičke službe, ostavljajući iza sebe samo znanstveno istraživanje i poboljšanje postojećih modela? Na prvi pogled, odgovor na ovo pitanje je očigledan: naravno da ne.

Čak i najmoderniji informacijski sustav ne može zamijeniti osobu svojim razmišljanjem i kreativnim pogledom na stvari. Ali ako bolje pogledate trenutnu situaciju, naše mišljenje možda nije tako kategorično. Elektroprivreda: opstanak IT-a Tijekom proteklih pet godina, posebice tijekom restrukturiranja RAO-a, uložena su znatna sredstva u infrastrukturu poduzeća i završeni su veliki projekti sustava.

Promjena vlasništva i kriza utjecali su na IT proračune tvrtki, ali prema riječima predstavnika IT industrije, 2010. bit će najteža godina.

Razmatramo standardne teme koje pokrivaju probleme financijskog upravljanja. Sadrži referentni i teoretski materijal i praktični rad, uključujući metode rješavanja problema, zadatke za samostalan rad studenata, kontrolne testove, problematična pitanja, praktične situacije.

Zadatak priručnika je pomoći u formiranju stručne kompetencije u financijskom upravljanju u obliku vještina i sposobnosti analitičkog i kreativnog mišljenja. Odgovara GEF VPO treće generacije. Za prvostupnika specijalnosti "Financije i kredit" s punim radnim vremenom i učenje na daljinu, za prvostupnike i studente smjera "Ekonomija".

Kultura ruskog jezika i govora za odvjetnike. Vodič za STR

Priručnik "Ruski jezik i kultura govora za odvjetnike" pomoći će studentima u oblikovanju općih kulturnih i profesionalnih kompetencija. Publikacija će unaprijediti usmeni i pisani jezik, uzimajući u obzir norme suvremenog književnog jezika i pravila govornog etiketa, poboljšati komunikacijske kvalitete govora, ispraviti i stvoriti tekstove različitih stilova i žanrova.

Osobitost priručnika je njegov pravni fokus, koji se ogleda u primjerima iz različitih usmenih i pisanih izvora, u analitičkim i kreativnim zadacima. Publikacija je usmjerena na rad u učionici i na samostalan rad, uključujući i stvaranje vlastitih govornih radova, uzimajući u obzir ciljeve komunikacije, analizu referentnih knjiga, izvođenje testnih zadataka.

Različiti teorijski i praktični materijali omogućuju nam razvoj stručno značajnih vještina i sposobnosti, kritičkog mišljenja studenata prava.

Proučit ćemo brojeve - jedan, dva, tri, četiri, pet

Razvojne aktivnosti kognitivnih igara za djecu Sveobuhvatan program za razvoj pamćenja i razmišljanja pomoći će vašem djetetu da nauči temu "figure" na razigran i zabavan način. Nastava je zanimljiva i zabavna! Kako bi pomogli roditeljima, odgajateljima i nastavnicima, na disku se nalazi knjižica - PRIRUČNIK s pjesničkim tekstom lekcija, metodičkim preporukama za odrasle i kartama - slike sa zadacima koje dijete mora obaviti (boja, krug, ždrijeb, itd.)

f.). Isti materijal je prikazan na disku. Kartice se mogu kopirati ili ispisati iz datoteka i distribuirati djeci. Savjeti roditeljima, odgajateljima, učiteljima Koliko često čujemo od odraslih koji se dive "... dijete ima samo tri godine, a on već zna brojeve, broji do deset...".

Radost roditelja i voljenih je razumljiva. Nažalost, ovdje se završava poznavanje matematike. Naravno, na ovaj način moguće je razviti mehaničku memoriju djeteta, ali ne i njegovo matematičko mišljenje i analitičke sposobnosti. Vaš zadatak je naučiti dijete u dobi od 3 do 6 godina ne samo ponoviti brojeve u određenom nizu, već na razigrani način ispravno i samostalno razmišljati, odlučujući o akcijama zadatka.

Dragi odrasli! Ako ste dobronamjerni, strpljivi i pažljivi, dijete će uskoro naučiti kako pravilno i samostalno obavljati i rješavati te probleme. Pozdravi, autor.

Bankarstvo. Praktični rad

Razmatramo standardne teme posvećene problemima modernog bankarskog sektora Rusije. Uključeni su testni zadaci, kriptogrami, situacijske zadatke i poslovne igre o pitanjima dobivanja bankovnog kredita, odabirom strategije za kreditnu organizaciju, određivanju financijskih ciljeva aktivnosti banke.

Zadatak udžbenika je pomoći čitateljima da konsolidiraju svoja teorijska znanja, kao i da razviju svoje vještine analitičkog i kreativnog razmišljanja. Odgovara trenutnom GEF-u u novoj generaciji. Za studente s punim radnim vremenom i učenja na daljinu u disciplinama "Organizacija poslovne banke", "Bankarstvo", "Poduzeće i banka".

Područje Moskve broj 7-9 2016

Mjesečni javni i poslovni magazin "Moskovska regija" pokriva cijeli spektar života u moskovskoj regiji i zanimljiv je svima čiji su životni i poslovni interesi povezani s moskovskom regijom. Publikacija nudi čitateljima detaljne i kvalitetne analitičke materijale, komentare, intervjue, stručne procjene svih društveno značajnih pitanja.

Tema broja: Godina kinematografije u Rusiji zamijenjena je Godinom ekologije. Podsjećamo najzanimljivije u prošlosti i ne uzimamo ništa ekstra s nama u budućnost. Pročitajte u broju: • Zemlja je na rubu sljedećeg, šestog, globalnog izumiranja vrsta.

Prema riječima znanstvenika, suvremene vrste nestaju oko 100 puta brže od normalne stope između masovnih izumiranja. 92% stanovništva diše zagađeni zrak, više od 58% ekosustava je u kritičnom stanju. • Ukopavanje otpada - lako je, recikliranje rabljenih plastičnih boca u nešto drugo korisno je također lako.

Mnogo je teže promijeniti um, razmišljanje ljudi. Dubna je također znanstveni grad u kojemu se obvezuju riješiti najsloženije zadatke • Put “rogatih”. Godine 1933. krenuo je prvi ruski trolejbus. Počeo je svoj pokret u studenom Moskvi na „single track“ ruti od Tverske predstraže do sela Svih Svetih.

i još mnogo toga.

Stil teksta: od teorije kompozicije do dekodiranja. Studijski vodič

Ova je knjiga rezultat dugogodišnjih tečajeva autorskih predavanja iz ruske filologije i književnosti na Sveučilištu Complutense u Madridu. Njihov glavni smjer je oživljavanje ideje humanitarnog mišljenja u suvremenoj filologiji, konvergencija znanosti i prakse u stručnom usavršavanju filologa, nove tehnike analitičkog rada s književnim tekstom.

Problem "čitaoca i autorskog podteksta" istražuje se u aspektu tekstualne stilistike. Predložena tehnika dekodiranja temelji se na suvremenom razumijevanju zakona kompozicije, tekstualnog sustava i govornog funkcioniranja jezičnih sredstava.

Knjiga je namijenjena studentima dodiplomskih i diplomskih studija filoloških fakulteta sveučilišta, novinarskim fakultetima i općim filologima.

Međunarodni standardi financijskog izvješćivanja, 2. izd., Trans. i dodajte. Udžbenik i radionica za akademsku

Udžbenik sažima iskustvo primjene međunarodnih standarda financijskog izvješćivanja u praksi ruskih poduzeća. Pregledani su teorijski i metodološki temelji financijskog računovodstva za glavne dijelove kolegija, koji su potkrijepljeni konkretnim primjerima.

Uzimajući u obzir zahtjeve MSFI-ja, razjašnjen je postupak rješavanja problema i provođenje relevantnih kalkulacija, izrada tih ili drugih oblika financijskih izvješća. MSFI analizu prate crteži, dijagrami i tablice, daju se i testovi na materijalu i zadaci za samostalno odlučivanje.

Pojava takvog udžbenika doprinosi formiranju studentskog analitičkog, kreativnog razmišljanja i stjecanju potrebnih praktičnih vještina računovodstvenog i financijskog izvještavanja u skladu sa zahtjevima MSFI.

Novac, kredit, banke. Udžbenik za akademski studij

Udžbenik daje opis glavnih oblika i vrsta kredita, platne bilance, međunarodnih pričuva, otkriva sadržaj i značajke monetarnog uređenja, međunarodnih monetarnih i nagodbenih odnosa, izglede za valutni svjetski poredak.

Zbog velike važnosti pri proučavanju discipline “Banke. Kreditna. Novac se daje samostalnom radu, koji objedinjuje teoretska znanja i doprinosi razvoju intenzivnog analitičkog i kritičkog mišljenja, autor je uključio testove, testna pitanja i zadatke u svakom poglavlju.

Kompoziciona analiza umjetničkog teksta: Teorija. Metodologija. Algoritmi povratnih informacija

Ova je knjiga rezultat dugogodišnjih autorskih predavanja iz ruske filologije i književnosti na madridskom sveučilištu Complutense. Njihov glavni smjer je oživljavanje ideje humanitarnog mišljenja u suvremenoj filologiji, konvergencija znanosti i prakse u stručnom usavršavanju filologa, nove tehnike analitičkog rada s književnim tekstom.

Problem "čitaoca i autorskog podteksta" istražuje se u aspektu tekstualne stilistike. Predložena tehnika dekodiranja temelji se na suvremenom razumijevanju zakona kompozicije, tekstualnog sustava i govornog funkcioniranja jezičnih sredstava.

Knjiga je namijenjena studentima dodiplomskih i diplomskih studija filoloških fakulteta sveučilišta, kao i općim filologima.

Novac, kredit, banke. Udžbenik za akademski studij

Udžbenik daje opis glavnih oblika i vrsta kredita, platne bilance, međunarodnih pričuva, otkriva sadržaj i značajke monetarnog uređenja, međunarodnih monetarnih i nagodbenih odnosa, izglede za valutni svjetski poredak.

Zbog velike važnosti pri proučavanju discipline “Banke. Kreditna. Novac se daje samostalnom radu, koji objedinjuje teoretska znanja i doprinosi razvoju intenzivnog analitičkog i kritičkog mišljenja, autor je uključio testove, testna pitanja i zadatke u svakom poglavlju.

Logika značenja. Teorija i njezina primjena na analizu klasične arapske filozofije i kulture

Je li to smisleno? Sve što se pojavljuje na površini naše svijesti je smisao. Da li njegova pojava dovodi do logički uređenog i koherentnog opisa? Jesu li strategije oblikovanja značenja varijabilne, i ako je tako, što ta varijabilnost znači predstaviti univerzalnost uma? Može li "značenje" postati predmetom znanstvenog opisa ili njegova temeljna subjektivnost neće biti prevladana? To su glavna pitanja postavljena u ovoj knjizi.

Njihova rasprava zahtijevala je apeliranje na analitičku filozofiju, lingvistiku i filozofiju jezika, teorije kulture i civilizacije i druga područja moderne misli. Problemi koji se postavljaju rješavaju se metodom komparativne analize na materijalu svakodnevnog i teoretskog mišljenja klasične arapske kulture, a njihovo razmatranje dovedeno je na razinu osnovnih intuicija koje omogućuju pojavu smislenosti.

Rezultat je bila formulacija temelja logike značenja - teorije koja objašnjava zakone formiranja semantičkih struktura.

Međunarodni monetarni i kreditni odnosi. Radionica. Studijski vodič za akademsku maturu

Knjiga je konceptualni udžbenik koji pomaže izgraditi studentske sustave mišljenja i znanja u području međunarodnih monetarnih i kreditnih odnosa. Materijal radionice organiziran je identično strukturi udžbenika „Međunarodni monetarni i kreditni odnosi“ koji je uredio profesor L.

N. Krasavina i nastavlja tradiciju sustavnog pristupa proučavanju pitanja Međunarodne skupštine Pakta u okviru Međunarodne skupštine Pakta (ISC). Zadaci svake teme radionice, metodološke preporuke za čiju provedbu daju se na početku knjige, podijeljeni su u tri dijela, koji su podređeni zadatku formiranja kompetencija na različitim razinama.

Prvi dio uključuje testne zadatke (za višestruke i alternativne izbore, podudaranja i sekvenciranje); zadaci za izradu dijagrama i tablica; otvorena pitanja. Drugi dio sadrži zadatke za izradu detaljnih planova i osvrta na teorijske koncepte; Zadaci usmjereni na proučavanje povijesti funkcioniranja IAMCO-a i pripremu povijesnih pregleda; zadaci koji uključuju analizu i izradu analitičkih bilješki, pripremu pregleda službenih dokumenata i regulatornih akata; teme eseja i sažetaka, popis relevantnih znanstvenih članaka na tu temu.

Treći dio uključuje različite vrste slučajeva (problem slučaja, prikaz slučaja, procjena slučaja); predmet izvješća; ciljevi; teme i preporuke za vođenje okruglih stolova, konferencija, tribina, debata, igranja uloga; materijala za pripremu tematskog portfelja.

Na kraju svake teme nalaze se odgovori na testne zadatke i zadatke, a na kraju knjige - glosar osnovnih pojmova i križaljki o svim temama tečaja.

Valovi koji se preklapaju. Politička logika Platona i postnitsheanskoe prevladavanje platonizma

Proučavanje A. Glukhova posvećeno je političkoj logici starogrčkog filozofa Platona i recepciji platonizma u 20. stoljeću. među postitsheeschan mislilaca (M. Heidegger, H. Arendt, L. Strauss, M. Foucault, J. Deleuze, J. Derrida). Knjiga predlaže niz novih metoda povijesne i filozofske analize, daje tipologiju političkog mišljenja u kontinentalnoj i analitičkoj tradiciji, daje pregled najnovijih trendova u proučavanju antičkog političkog života, nudi sveobuhvatan i detaljan komentar Platonove "države", istražuje ključne antiplatonske tekstove postnitičana koji su odigrali ključnu ulogu uloga u oblikovanju kontinentalne filozofije u XX. stoljeću.

Autor formulira glavni politički problem - uzajamnu neprenosivost jezika slobode i pravde - koji ostaje nepromijenjen kroz povijest europske misli. Knjiga je namijenjena studentima i diplomiranim studentima Filozofskog fakulteta, stručnim istraživačima političke teorije, kao i onima koji su zainteresirani za povijest formacije, aktualne probleme i perspektive razvoja moderne filozofske i političke misli.

Socijalni rad: teorija i praksa. Udžbenik i radionica za primijenjenu maturu

Autori publikacije su tim vodećih stručnjaka u sustavu socijalnog, pedagoškog, psihološkog i pedagoškog obrazovanja. Knjiga ima izražen teorijski i primijenjeni fokus. Svako poglavlje završava generalizirajućim zaključcima, dobro odabranim pitanjima za raspravu, kao i kreativnim, analitičkim i praktičnim zadacima koji su usmjereni na učinkovito učenje obrazovnog materijala, razvoj neovisnog mišljenja te profesionalnih i kognitivnih sposobnosti učenika.

Kulturni preokreti. Nova mjerila u kulturnim znanostima

Knjiga Doris Bachmann-Medic ispituje složenu konfiguraciju modernih kulturnih znanosti, koja se počinje formirati u drugoj polovici dvadesetog stoljeća i nastavlja mijenjati konture sve do danas. Autor identificira sedam pomaka paradigmi istraživačkog fokusa, ili “kulturnih preokreta”: interpretativne, performativne, refleksivne, postkolonijalne, translacijske, prostorne i slikovne / ikoničke.

U studiji se detaljno opisuje kontekst nastanka, osnovne teorijske smjernice i analitičke kategorije svakog od „preokreta“, kao i utjecaj koji imaju na samorazumijevanje pojedinih disciplina i razvoj interdisciplinarnih predmetnih područja.

Posebna pažnja posvećena je konceptualnim međusobnim vezama i sjecištima između samih "zavoja", kao i perspektivama njihovog razvoja, uključujući u svjetlu novih izazova kulturnim studijama - primjerice, iz post-sekularnog razmišljanja ili "neurobiološkog preokreta".

Misticizam i filozofija posebnih službi: posebne operacije u nepoznatom

Knjiga koju držite u rukama jedina je domaća publikacija koja, na temelju informacija dobivenih izravno od čelnika specijalnih službi SSSR-a i Rusije, govori o korištenju ljudi s paranormalnim sposobnostima za praktične operativne svrhe.

Riječ je o trećem uvećanom i značajno proširenom izdanju, na stranicama koje je priča o životu i radu poznatih generala Savezne sigurnosne službe i Ministarstva obrane, dobivenih od junaka priče. Knjiga otkriva priču o rođenju prije više od četvrt stoljeća u dubinama specijalnih službi tajne vojne postrojbe SSSR-a broj 10003.

Naporima ove jedinice do početka 2000-tih godina provedeno je ozbiljno istraživanje aktivacije ljudskih sposobnosti, a razvijene su i brojne metode koje su omogućile postizanje jedinstvenih rezultata u stvaranju nadčoveka. To je snažan razvoj pažnje, pamćenja, intuicije, učinkovitosti, sposobnosti za dobro kretanje u mraku i učinkovitog ublažavanja fizičke boli, dovođenja na najvišu razinu analitičkih sposobnosti, apstraktnog logičkog razmišljanja i sposobnosti za donošenje ispravnih odluka u uvjetima nedostatka operativnih informacija korištenjem izmijenjenih stanja svijesti,

Nakon razaranja Sovjetskog Saveza, praktični rad na području ekstrasenzorije i parapsihologije bio je pod nadležnošću novoosnovanog Glavnog stražarskog odjela (GUO), a zatim predsjedničke sigurnosne službe „nove“ Rusije, koja je također aktivno koristila jedinstvene tehnike za osiguranje tjelesne i duševne sigurnosti najviših dužnosnika.

Pojava ove knjige sada je iznimno relevantna, kada je postalo očito da za modernizaciju zemlje i oživljavanje Velike Rusije ne treba samo ideologija, već cjeloviti filozofski i ideološki koncept utemeljen na proučavanju magijskih praksi, religijskih, filozofskih i znanstvenih doktrina naroda koji naseljavaju naš planet i prije svega, Rusi Magi i sveti starješine.

Junaci ove knjige, generali Savin A.Yu i Ratnikov B.K., u nedavnoj prošlosti, šefovi specijalnih službi i sudionici u borbenim operacijama, koji imaju značajno iskustvo u upravljanju velikim državnim strukturama, dijele tajne mistike i filozofije posebnih službi.

Ludwig Wittgenstein je britanski filozof austrijskog podrijetla, jedan od najoriginalnijih mislilaca europske filozofije dvadesetog stoljeća, tvorac teorije konstruiranja umjetnog "idealnog" jezika utemeljenog na jeziku matematičke logike. "Nisam pokušao spasiti druge od napora misli.

Htjela sam nešto drugo: potaknuti nekoga, ako je moguće, samostalno razmišljati. ”- tako precizno, obimno i jednostavno formulirao je svoj kredo znanstvenika Ludwiga Wittgensteina u predgovoru“ Filozofskom istraživanju ”- djelu koje je imalo velik utjecaj i na analitičku filozofiju i na o filozofiji postmodernizma.

U njemu je nastojao razviti ideje koje je postavio u svojoj Logičkoj i filozofskoj raspravi, i ponovno izabrao kao svoj predmet proučavanja jezik - svakodnevni jezik svakodnevne komunikacije. Opisujući različite strategije "jezične igre" koju svi, svjesno ili ne, koristimo, pokušavajući uvjeriti sugovornika u nešto, ili utjecati na njega, postići neki cilj, ili samo izraziti svoje misli i osjećaje, on analizira ovu igru ​​i pokušavajući razumjeti njezinu logiku.

Ali, paradoksalno, u mnogim njegovim izjavama, Wittgenstein i ovdje ostaje vjeran sebi. Uostalom, ako je, prema Wittgensteinu, kriterij značenja uvijek i samo logika, što je onda značenje jezika, s obzirom da većina riječi koje je čovjek izrekao u jednom ili drugom stupnju proturječe zakonima logike?