Sažetak je ono što jest. Oblici, vrste, razvoj

Dijagnostika

Različite informacije o vanjskom svijetu ulaze u naš mozak kroz osjetila u obliku zvukova, mirisa, taktilnih osjeta, vizualnih slika, nijansi okusa. Ali to su sirove informacije koje još treba obraditi. To zahtijeva mentalnu aktivnost i njezin najviši oblik - apstraktno razmišljanje. To omogućuje ne samo detaljnu analizu signala koji ulaze u mozak, već i generalizirati, sistematizirati, kategorizirati ih i razraditi optimalnu strategiju ponašanja.

Sažetak logičkog mišljenja kao najvišeg oblika procesa razmišljanja

Ljudsko razmišljanje rezultat je duge evolucije, u svom razvoju prošlo je nekoliko faza. Apstraktno mišljenje danas se smatra njegovim najvišim oblikom. Možda ovo nije posljednji korak u razvoju ljudskih kognitivnih procesa, ali do sada su nepoznate druge, naprednije forme mentalnih aktivnosti.

Tri faze razvoja mišljenja

Formiranje apstraktnog razmišljanja je proces razvoja i komplikacija kognitivne aktivnosti. Njegovi su glavni obrasci karakteristični i za antropogenezu (ljudski razvoj) i za ontogenezu (razvoj djeteta). U oba slučaja, razmišljanje prolazi kroz tri faze, sve više povećavajući stupanj apstraktnosti ili apstrakcije.

  1. Na taj način ovaj oblik kognitivnih procesa počinje vizualno učinkovitim razmišljanjem. Ona je specifična i povezana s predmetnom djelatnošću. Zapravo, provodi se samo u procesu manipuliranja objektima, a apstraktna razmišljanja za njega su nemoguća.
  2. Druga faza razvoja je figurativno mišljenje koje karakteriziraju operacije sa senzualnim slikama. Možda je već apstraktna i temelj je procesa stvaranja novih slika, to jest, mašte. U ovoj fazi pojavljuju se i generalizacija i sistematizacija, ali još uvijek figurativno razmišljanje ograničeno je na izravno, konkretno iskustvo.
  3. Mogućnost prevladavanja okvira konkretnosti pojavljuje se samo u fazi apstraktnog mišljenja. Upravo taj tip mentalne aktivnosti omogućuje postizanje visoke razine generalizacije i djelovanja ne sa slikama, nego sa apstraktnim znakovima - s konceptima. Stoga se apstraktno mišljenje naziva i konceptualnim.

Figurativno razmišljanje ima divergentan karakter, tj. Sliči divergentnim u različitim smjerovima krugovima od kamena bačenog u jezero - središnje slike. To je prilično kaotično, slike su isprepletene, međusobno djeluju, uzrokuju asocijacije. Nasuprot tome, apstraktno razmišljanje je linearno, misli u njemu se slažu u određenom redoslijedu, poštujući strogi zakon. Zakoni apstraktnog mišljenja otkriveni su u antičko doba i ujedinjeni su u posebno područje znanja, koje se naziva logikom. Stoga se apstraktno mišljenje naziva i logičnim.

Alati apstraktnog mišljenja

Ako figurativno mišljenje djeluje sa slikama, onda apstraktno razmišljanje koristi pojmove. Riječi su njegov glavni alat, a tu je i vrsta razmišljanja u govornom obliku. Govorne formulacije misli omogućuju njihovo logičko i dosljedno izgradnje.

Riječi se organiziraju i olakšavaju razmišljanje. Ako nešto ne razumijete, pokušajte reći ovaj problem, ili ga još bolje objasnite nekome. I vjerujte mi, u procesu ovog objašnjenja, vi ćete razumjeti čak i vrlo složeno pitanje. A ako ne želite slušati svoje razmišljanje, onda objasnite svom odrazu u zrcalu. Još je bolji i djelotvorniji, jer se odraz ne prekida, au izrazima se i vi osjećate slobodno.

Jasnoća i jasnoća govora izravno utječu na mentalnu aktivnost i obratno - dobro formulirana izjava podrazumijeva njezino razumijevanje i unutarnju razradu. Dakle, apstraktno mišljenje se ponekad naziva unutarnjim govorom, koji se, iako koristi i riječi, razlikuje od običnog govora, ali je ipak različit:

  • ne sastoji se samo od riječi, već uključuje i slike i emocije;
  • unutarnji govor je više kaotičan i slomljen, pogotovo ako osoba ne pokušava specifično organizirati svoje razmišljanje;
  • ima srušeni lik kada se dio riječi preskoči i pažnja je usmjerena na ključne, smislene koncepte.

Unutarnji govor nalikuje tvrdnjama malog djeteta od 2-3 godine. Djeca u ovoj dobi također označavaju samo ključne pojmove, a sve ostalo u njihovoj glavi zauzimaju slike koje još nisu naučili nazivati ​​riječima. Primjerice, samo budno dijete radosno uzvikuje: "Baj-baj je žena!" Prevedeno na "odrasli" jezik, to znači: "Sjajno je da je dok smo spavali, došla naša baka".

Fragmentacija i konciznost unutarnjeg govora jedna je od prepreka jasnoći apstraktno-logičkog mišljenja. Stoga je nužno trenirati ne samo vanjski, već i unutarnji govor, ostvarujući najtočnije mentalne formulacije u procesu rješavanja složenih problema. Takav uređeni unutarnji govor se također naziva unutarnji govor.

Korištenje riječi u mišljenju je manifestacija znakovne funkcije svijesti - koja ga razlikuje od primitivnog mišljenja životinja. Svaka riječ je znak, to jest, apstrakcija povezana s stvarnim predmetom ili značenjem pojave. Marshak ima pjesmu "Mačja kuća", i postoji takva fraza: "Ovo je stolica - ona sjedi na njemu, ovo je stol - oni ga jedu". Ovo je vrlo dobra ilustracija značenja - povezanost riječi s objektom. Ova veza postoji samo u glavi osobe, u stvarnosti, kombinacija "stolnih" zvukova nema nikakve veze s pravim predmetom. U drugom jeziku ovo značenje ima posve različitu kombinaciju zvukova.

Uspostavljanje takvih veza, a još više djelovanje u umu, a ne s konkretnim slikama, ali sa apstraktnim znakovima - riječima, brojevima, formulama - vrlo je složen mentalni proces. Stoga ga ljudi postupno dohvaćaju sve do adolescencije, pa čak ni to nije sve i nije u potpunosti.

Logika - znanost konceptualnog mišljenja

Logika, kao znanost mišljenja, rođena je prije više od 2 tisuće godina u drevnoj Grčkoj. Istodobno su opisani glavni tipovi logičkog mišljenja i formulirani su zakoni logike, koji ostaju nepokolebljivi do današnjih dana.

Dvije vrste razmišljanja: dedukcija i indukcija

Osnovna jedinica apstraktnog logičkog mišljenja je koncept. Nekoliko pojmova kombiniranih u koherentnu misao je sud. Oni su afirmativni i negativni. Na primjer:

  • "U jesen lišće lete okolo sa stabala" - potvrdno.
  • "Zimi nema stabala na stablima" - negativno.

Presude su također istinite ili lažne. Prema tome, presuda „Zimi, mlado lišće raste na drveću“ je lažna.

Iz dvije ili više presuda može se donijeti zaključak ili zaključak, a cijela se struktura naziva silogizam. Na primjer:

  • 1. premisa (prosudba): "U jesen lišće lete oko drveća."
  • 2. paket (prosudba): "Sada su lišće počelo letjeti s drveća".
  • Zaključak (silogizam): "Jesen je došla."

Ovisno o metodi na temelju koje se izvodi zaključak, razlikuju se dvije vrste razmišljanja: deduktivna i induktivna.

Indukcijska metoda. Iz nekoliko privatnih presuda donesen je opći zaključak. Primjerice: "školarac Vasya ne studira ljeti", "školarac Petja ne studira ljeti", "učenice Masha i Olya također ne uče ljeti". Prema tome, "učenici ne studiraju ljeti." Indukcija nije vrlo pouzdana metoda, budući da se apsolutno ispravan zaključak može izvesti samo ako se uzme u obzir sveobuhvatni slučaj, a to je teško i ponekad nemoguće.

Metoda odbitka. U ovom slučaju, obrazloženje se temelji na općim premisama i informacijama danim u presudama. To je idealna varijanta: jedna opća presuda, jedno - privatna i zaključak je također privatna presuda. primjer:

  • „Svi učenici ljetuju na odmoru“.
  • "Vasya je školarac."
  • "Vasya ima ljetni odmor."

Tako izgledaju najosnovniji zaključci u logičkom razmišljanju. Istina, da bi se donijeli ispravni zaključci, moraju se poštivati ​​određeni uvjeti ili zakoni.

Zakoni logike

Postoje četiri osnovna zakona, a Aristotel je formulirao tri od njih:

  • Zakon identiteta. Prema njemu, svaka misao izražena u okviru logičkog rasuđivanja trebala bi biti istovjetna sa samim sobom, tj. Ostati nepromijenjena tijekom čitavog argumenta ili spora.
  • Zakon kontradikcije. Ako se dvije izjave (prosudbe) međusobno proturječe, onda je jedna od njih nužno pogrešna.
  • Zakon isključene sredine. Svaka izjava može biti ili lažna ili istinita, nešto treće je nemoguće.

U 17. stoljeću, filozof Leibniz je ova tri dodao četvrtom zakonu "dovoljnog razloga". Dokaz istine bilo koje ideje ili prosudbe moguć je samo na temelju pouzdanih argumenata.

Vjeruje se da je dovoljno slijediti te zakone, biti u stanju ispravno graditi prosudbe i donositi zaključke, a svaki složeniji zadatak može se riješiti. Ali sada je dokazano da je logično razmišljanje ograničeno i često ne uspijeva, posebno kada se pojavi ozbiljan problem koji nema jedno ispravno rješenje. Apstraktno logičko mišljenje je previše jednostavno i nefleksibilno.

Krajnost logike već je dokazana u antičko doba uz pomoć tzv. Paradoksa - logičkih problema koji nemaju rješenje. A najjednostavniji od njih je paradoks laži, koji pobija nepovredivost trećeg zakona logike. U IV stoljeću prije Krista. e. drevni grčki filozof Evbulid šokirao je sljedbenike logike jednim izrazom: "lažem". Je li to istinita ili lažna tvrdnja? To ne može biti istina, jer sam autor tvrdi da laže. Ali ako je fraza "lažem" lažna, onda presuda postaje istinita. A logika ne može prevladati ovaj začarani krug.

Ali apstraktno-logičko razmišljanje, unatoč svojim ograničenjima i nefleksibilnosti, najbolje se upravlja i vrlo dobro "organizira mozgove", tjera nas da se pridržavamo strogih pravila u misaonom procesu. Štoviše, apstraktni oblik mišljenja i dalje je najviši oblik kognitivne aktivnosti. Stoga je razvoj apstraktnog mišljenja važan ne samo u djetinjstvu, nego i kod odraslih.

Vježbe za razvoj apstraktnog mišljenja

Razvoj ove vrste mišljenja usko je povezan s govornom aktivnošću, uključujući bogatstvo vokabulara, ispravnost konstrukcije rečenica i sposobnost analize informacija.

Vježba "Dokaži suprotno"

Ova vježba se najbolje obavlja pismeno. Osim praktičnosti, pisanje ima još jednu važnu prednost u odnosu na usmenu - ona je strože organizirana, usmjerena i linearna. Ovdje je zadatak sam.

Odaberite jednu od relativno jednostavnih i, što je najvažnije, dosljedne izjave. Na primjer: "Odmor na moru je vrlo atraktivan."

Sada pronađite argumente koji dokazuju suprotno - što je više poricanja, to bolje. Zapišite ih u stupac, divite se i pronađite opovrgavanje za svaki od tih argumenata. To je opet dokazati istinu prvog suda.

Vježba "Skraćenice"

Ova vježba je dobra za tvrtku, ne samo da je korisna za razmišljanje, već vas može i zabaviti, na primjer, tijekom dugog putovanja, ili uljepšati čekanje.

Trebate uzeti neke proizvoljne kombinacije od 3-4 slova. Na primjer: UPC, UOSK, NALI, itd.

Nadalje zamislite da to nisu samo kombinacije slova, nego kratice, i pokušati ih dešifrirati. Možda ispadne nešto smiješno - nije još gore. Humor doprinosi razvoju mišljenja. Mogu ponuditi sljedeće opcije: UPC - "Vijeće kreativnih pisaca" ili "Unija Krivorukh proizvođača". UOSK - "Upravljanje pojedinačnim društvenim sukobima", itd.

Ako obavljate zadatak u timu, natjecajte se s kojim je ime originalnije i što takva organizacija može učiniti.

Vježba "Rad s konceptima"

Vježbe s konceptima, točnije sa apstraktnim kategorijama, koje nemaju analogije u materijalnom svijetu, razvijaju dobro apstraktno mišljenje i uspostavljaju vezu između misaonih procesa različitih razina. Takve kategorije u pravilu odražavaju osobine, svojstva objekata, njihovu međuovisnost ili proturječja. Postoji mnogo takvih kategorija, ali možete uzeti čak i najjednostavnije vježbe, kao što su „ljepota“, „slava“, „mržnja“.

  1. Odabirom jednog od pojmova, pokušajte što je moguće jednostavnije (vlastitim riječima) objasniti što je to. Samo izbjegavajte objašnjenja kroz primjere (“to je, kada...”), jer se takve stvari, čak iu školi, grde.
  2. Pronađite sinonime za ovaj koncept i pokušajte utvrditi postoje li razlike, nijanse između glavne riječi i sinonima.
  3. Zamislite simbol ovog koncepta, on može biti i apstraktan i konkretan, izražen riječima ili grafičkom slikom.

Nakon što ste radili s jednostavnim konceptima, možete otići u kompleks. Na primjer, takve: "kongruencija", "viktimizacija", "otpor", itd. Ako ne znate što je to, onda je dopušteno pogledati definicije tih riječi, ali ćete ih i dalje objašnjavati vlastitim riječima.

Prednost razvijanja apstraktnog razmišljanja nije samo učenje kako riješiti logičke probleme. Bez nje uspjeh u točnim znanostima je nemoguć, teško je razumjeti mnoge ekonomske i društvene zakone. Štoviše, takvo razmišljanje učinit će govor točnijim i jasnijim, naučiti vas da dokazujete svoje stajalište na temelju strogih zakona logike, a ne zato što "mislim da je tako".

Sažetak

Apstrakcija, ili apstrakcija, (iz latinskog abstractio - "distrakcija", koju je Boethius uveo kao prijevod grčkog izraza Aristotela) je mentalna distrakcija, odvajanje od tih ili drugih aspekata, svojstava ili veza predmeta ili pojava kako bi se istaknula bitna obilježja.

Riječ "apstrakcija" koristi se u dva smisla:

  • Apstrakcija - proces, isti kao i "apstrakcija"
  • Apstrakcija - "apstraktni koncept", "sažetak", rezultat apstrakcije.

Apstraktni koncept je mentalna konstrukcija, koja je vrsta koncepta, ili ideje, koja može personificirati određene objekte ili fenomene stvarnog svijeta, ali je istovremeno apstraktna iz njihovih konkretnih inkarnacija. Apstraktne konstrukcije možda nemaju izravne analogije u fizičkom svijetu, što je tipično, na primjer, matematike (općenito, što je vjerojatno naj apstraktnija znanost).

Apstrakcija je oblik spoznaje, koja je mentalna selekcija bitnih svojstava i veza subjekta i odvraćanje pažnje od njegovih drugih svojstava i veza, prepoznatih kao "privatni", beznačajni. Ova teoretska generalizacija omogućuje da se odražavaju temeljni zakoni predmeta ili pojava koje se proučavaju, da se proučavaju, te da se predvide novi, nepoznati zakoni. Holističke formacije koje čine neposredni sadržaj ljudskog mišljenja - pojmovi, prosudbe, zaključci, zakoni, matematičke strukture itd. Djeluju kao apstraktni objekti.

Potreba za apstrakcijom određena je situacijom u kojoj su razlike između prirode intelektualnog problema i postojanja objekta u njegovoj konkretnosti očite. U takvoj situaciji, osoba koristi, na primjer, mogućnost percipiranja i opisivanja planine kao geometrijskog oblika, a osoba koja se kreće - kao određena kombinacija mehaničkih poluga.

Neke vrste apstrakcije, prema vrsti nebitnog:

  • generalizirajuća apstrakcija - daje generaliziranu sliku pojave, apstraktnu od određenih odstupanja. Kao rezultat takve apstrakcije, razlikuje se opće svojstvo predmeta ili pojava koje se istražuju. Ova vrsta apstrakcije smatra se glavnom u matematici i matematičkoj logici.
  • idealizacija je zamjena stvarnog empirijskog fenomena idealiziranom shemom, koja se izdvaja iz stvarnih nedostataka. Tako se stvaraju koncepti idealiziranih (idealnih) objekata ("idealni plin", "apsolutno crno tijelo", "ravno", "sferni konj u vakuumu" (iz anegdote o idealizaciji), itd.).
  • izoliranje apstrakcije - izolacija fenomena koji se ispituje od određenog integriteta, odvraćanje pažnje od opcija koje nisu od interesa.
  • apstrakcija stvarne beskonačnosti je distrakcija od temeljne nemogućnosti fiksiranja svakog elementa beskonačnog skupa, tj. beskonačni skupovi se smatraju konačnima.
  • konstruktivizacija je distrakcija od neizvjesnosti granica stvarnih objekata, njihovog "grubljenja".
  • formalna apstrakcija - izolacija svojstava važnih za teorijsku analizu;
  • suštinska apstrakcija - izolacija svojstava od praktične važnosti.

Koncept "apstrakta" suprotstavljen je konkretnom (konkretno razmišljanje - apstraktno razmišljanje).

Apstraktno mišljenje podrazumijeva djelovanje na apstrakcije ("čovjek općenito", "broj tri", "stablo" itd.), Koje se može smatrati razvijenijom razinom mentalne aktivnosti u odnosu na konkretno razmišljanje, koje se uvijek bavi konkretnim objektima i procesima ( “Brat Vasya”, “tri banane”, “hrast u dvorištu”, itd.). Sposobnost apstraktnog mišljenja jedno je od razlikovnih obilježja osobe, koja je, očito, formirana istodobno s jezičnim vještinama i uglavnom zbog jezika (na primjer, ne možemo čak ni mentalno raditi s brojem "tri općenito", a da za njega nemamo određeni jezični znak "Tri", jer u svijetu oko nas takav apstraktni, nepovezani koncept jednostavno ne postoji: uvijek su to "tri osobe", "tri stabla", "tri banane", itd.).

U europskoj filozofiji i logici, apstrakcija se u pravilu tumači kao metoda postepene proizvodnje pojmova koji tvore sve više i više općenitih reprezentacija stvarnosti (hijerarhija apstrakcija). Matematika ima najrazvijeniji sustav apstrakcija. Stupanj apstrakcije koncepta o kojem se raspravlja naziva se Razina apstrakcije. Na primjer, ovisno o ciljevima i ciljevima, može se raspravljati o istom predmetu na različitim razinama apstrakcije: od određenog Petra Ivanoviča, na primjer, može se apstrahirati na sanitarni inženjering općenito, može se - tehničaru, čovjeku, sisavcu, živom biću, na jedan, itd.

Definicija kroz apstrakciju je način opisivanja (selekcije, “apstrakcije”) ne percipiranih senzualnih (“apstraktnih”) svojstava objekata postavljanjem na predmetnu domenu određenog tipa jednakosti (identitet, ekvivalentnost). Takav odnos, koji posjeduje svojstva refleksivnosti, simetrije i tranzitivnosti, potiče podjelu domene na ne-sijekuće klase (klase apstrakcije ili klase ekvivalencije), a elementi koji pripadaju istoj klasi ne mogu se razlikovati tako definiranom svojinom.

Na primjer, broj, imovina, kvaliteta, količina, matematika, filozofija, mitologija, parapsihologija, metafizika, informacije

  • U dijalektičkoj logici pojam apstrakcija često se koristi u negativnom smislu: kao nešto jednostrano, nerazvijeno, previše odvojeno od života, za razliku od konkretnog.
  • Kolokvijalno. neodobrit. Nejasan, maglovit izraz misli. Primjerice, dobio je takvu apstrakciju da nitko ništa ne razumije.
  • U području softvera, apstrakcija se odnosi na algoritam i metodu pojednostavljenja i odvajanja dijelova kako bi se istovremeno fokusirali na određene koncepte.

Sažetak

U svijetu ne postoji ništa nedvosmisleno. Ako ste vođeni točnim znanjem, ne možete mnogo primijetiti. Svijet ne živi točno prema uputama koje je napisao čovjek. Mnogo toga još nije istraženo.

Kada osoba ne zna nešto, okreće se apstraktnom mišljenju, koje mu pomaže da pogodi, donese prosudbu, razum. Da biste razumjeli što je to, morate se upoznati s primjerima, oblicima i metodama njegova razvoja.

Što je apstraktno razmišljanje?

Što je to i zašto se psihoterapijska web-lokacija psychocare.ru bavi temom apstraktnog razmišljanja? To je sposobnost općeg razmišljanja koja pomaže u pronalaženju rješenja za slijepu situaciju, pojavu drugačijeg svjetonazora.

Postoji točno i opće mišljenje. Točno razmišljanje je uključeno kada osoba ima znanje, informacije i jasno razumijevanje onoga što se događa. Generalizirano razmišljanje je uključeno kada osoba ne zna točne podatke, nema specifične informacije. Može pogoditi, pogoditi, izvući opće zaključke. Generalizirano mišljenje je apstraktno razmišljanje jednostavnim riječima.

Znanstveni jezik apstraktnog mišljenja je vrsta kognitivne aktivnosti, kada se osoba udaljava od određenih detalja i počinje se općenito raspravljati. Slika se promatra kao cjelina, bez utjecaja na detalje, specifičnosti, točnost. To pridonosi odstupanju od pravila i dogmi i razmatranja situacije s različitih strana. Kada se događaj promatra općenito, postoje različiti načini za njegovo rješavanje.

Obično osoba dolazi od specifičnog znanja. Na primjer, muškarac leži na kauču i gleda TV. Postoji misao: "On je lijenčina." U takvoj situaciji promatrač polazi od vlastitih ideja o tome što se događa. A što se doista moglo dogoditi? Čovjek je legao 5 minuta da se odmori. Već je učinio sve oko kuće, pa je dopustio da gleda televiziju. Razbolio se, pa leži na kauču. Može biti mnogo varijacija onoga što se događa. Ako izdvajamo iz specifičnosti i promatramo situaciju s različitih strana, tada možete saznati mnogo novih i zanimljivih stvari.

S apstraktnim razmišljanjem, osoba razmišlja. Nema pojedinosti, nema pojedinosti. Koriste se općenite riječi: "život", "svijet", "općenito", "općenito".

Apstraktno razmišljanje korisno je u situacijama u kojima osoba ne može pronaći izlaz (intelektualna slijepa ulica). Zbog nedostatka informacija ili znanja, prisiljen je razmišljati, pogoditi. Ako zanemarimo situaciju s njezinim specifičnim detaljima, u njoj možemo razmotriti ono što prije nije bilo zapaženo.

Sažetak logičkog mišljenja

U apstraktno-logičkom mišljenju koriste se apstrakcije - jedinice određenih uzoraka koje su izolirane od „apstraktnih“, „imaginarnih“ svojstava nekog objekta, fenomena. Drugim riječima, osoba djeluje s fenomenima koje ne može „dotaknuti“, „vidjeti svojim očima“, „mirisati“.

Vrlo živopisan primjer takvog razmišljanja je matematika, koja objašnjava fenomene koji se ne nalaze u fizičkoj prirodi. Primjerice, ne postoji broj "2". Osoba razumije da govorimo o dvije identične jedinice. Međutim, tu su brojku izmislili ljudi kako bi pojednostavili određene pojave.

Napredak i razvoj čovječanstva naveo je ljude da koriste koncepte koji zapravo ne postoje. Još jedan živ primjer je jezik koji osoba koristi. U prirodi nema slova, riječi, rečenica. Čovjek je došao s abecedom, riječima i izrazima kako bi pojednostavio izražavanje svojih misli, koje želi prenijeti drugim ljudima. To je omogućilo ljudima da pronađu zajednički jezik, jer svatko razumije značenje jedne te iste riječi, prepoznaje slova i gradi rečenice.

Apstraktno-logičko razmišljanje postaje nužno u situaciji izvjesne sigurnosti, koja još nije jasna i nepoznata čovjeku, te nastajanje intelektualnog slijepog cilja. Potrebno je identificirati ono što je u stvarnosti, pronaći definiciju.

Apstrakcija je podijeljena na vrste i namjene. Vrste apstrakcije:

  • Primitivno-senzualni - odabir nekih svojstava objekta, ignoriranje njegovih drugih kvaliteta. Na primjer, uzimajući u obzir strukturu, ali zanemarujući oblik subjekta.
  • Generaliziranje - dodjeljivanje zajedničke karakteristike u jednoj pojavi, ignoriranje prisutnosti pojedinih obilježja.
  • Idealiziranje - zamjena stvarnih svojstava idealne sheme, što eliminira postojeće nedostatke.
  • Izoliranje - naglašava komponentu na koju je pozornost usredotočena.
  • Stvarni beskonačni beskonačni skupovi definirani su kao konačni.
  • Konstruktivizacija - “zgusnjavanje”, dajući oblik fenomenima koji imaju nejasne granice.

Za potrebe apstrakcije su:

  1. Formalno (teorijsko razmišljanje), kada osoba razmatra objekte prema svojim vanjskim manifestacijama. Ove osobine same po sebi ne postoje bez tih objekata i pojava.
  2. Sadržaj, kada osoba može razlikovati od predmeta ili pojave svojstvo koje može postojati samo po sebi, može biti autonomno.

Razvoj apstraktno-logičkog mišljenja je važan, jer je upravo to omogućilo da se iz vanjskog svijeta izolira nešto što se ne može prepoznati prirodnim osjetilima. Ovdje su oblikovani koncepti (jezični izrazi) koji prenose opći obrazac određenog fenomena. Sada svaka osoba ne mora identificirati taj ili onaj koncept, jer o tome uči u procesu studiranja u školi, na fakultetu, kod kuće, itd. To nas dovodi do sljedeće teme o oblicima apstraktnog mišljenja.

Oblici apstraktnog mišljenja

Budući da osoba ne može “stvoriti točak” svaki put, mora sistematizirati stečeno znanje. Mnoge pojave nisu vidljive ljudskom oku, nešto ne postoji uopće, ali sve je to u ljudskom životu, stoga mora biti u jednom ili drugom obliku. U apstraktnom mišljenju postoje tri oblika:

To je misao koja prenosi zajedničko svojstvo koje se može pratiti u različitim objektima. Mogu biti različiti. Međutim, njihova ujednačenost i sličnost omogućuje osobi da ih spoji u jednu skupinu. Na primjer, stolica. Može biti s okruglim gumbima ili kvadratnim sjedalima. Različite stolice imaju različitu boju, oblik, sastav. Međutim, njihova zajednička značajka je da imaju 4 noge i uobičajeno je sjediti na njima. Ista svrha predmeta i njihov dizajn omogućuje osobi da se ujedini u jednoj skupini.

Ti pojmovi ljudi podučavaju djecu od djetinjstva. Govoreći o "psu", razumijemo životinju koja radi na 4 noge, laje, laje itd. Psi su različitih pasmina. Međutim, svi oni imaju iste karakteristike prema kojima su ujedinjeni u jedan opći pojam - “pas”.

Ljudi koriste ovaj oblik apstrakcije kad žele nešto potvrditi ili opovrgnuti. Štoviše, ovaj je verbalni oblik nedvosmislen. Dolazi u dva oblika: jednostavna i složena. Jednostavno - na primjer, mačka mijauće. Kratka je i nedvosmislena. Drugi - "smeće je izbačeno, kanta je bila prazna". Često se izražava cijelim rečenicama narativnog oblika.

Presuda može biti istinita ili lažna. Prava prosudba odražava stvarno stanje stvari i često se temelji na činjenici da osoba ne pokazuje nikakav odnos s njim, to jest, on objektivno sudi. Presuda postaje lažna kada se osoba zanima za njega i temelji se na vlastitim zaključcima, a ne na stvarnoj slici onoga što se događa.

To je misao koja se oblikuje na temelju dvije ili više prosudbi, iz kojih se oblikuje novi sud. U svakom zaključku nalaze se tri komponente: preduvjet (premisa), zaključak i zaključak. Premisa su početne prosudbe. Zaključak je proces logičkog razmišljanja koji vodi do zaključka - novog prijedloga.

Primjeri apstraktnog razmišljanja

Uzimajući u obzir teoretski dio apstraktnog mišljenja, trebate se upoznati s različitim primjerima. Najupečatljiviji primjer onoga što je apstraktna tvrdnja je točna znanost. Matematika, fizika, astronomija i druge znanosti često se temelje na apstraktnom mišljenju. Ne vidimo brojeve kao takve, ali možemo računati. Stavke prikupljene u grupi i nazivaju ih brojem.

Čovjek govori o životu. Ali što je to? To je postojanje tijela u kojem se osoba kreće, diše i funkcionira. Nemoguće je dati jasnu definiciju onoga što je život. Međutim, osoba može jedinstveno odrediti kada netko živi i kada umire.

Jasno apstraktno razmišljanje očituje se kada osoba razmišlja o budućnosti. Nije poznato što će biti tamo, ali svatko ima ciljeve, želje, planove. Bez sposobnosti sanjanja i zamišljanja, osoba ne može napraviti planove za budućnost. Sada nastoji ostvariti te ciljeve. Njegovo kretanje kroz život postaje više fokusirano. Postoje strategije i taktike koje bi trebale dovesti do željene budućnosti. Ta stvarnost još ne postoji, ali čovjek je nastoji oblikovati onako kako želi vidjeti.

Još jedan čest oblik apstrakcije je idealizacija. Ljudi vole idealizirati druge i svijet u cjelini. Žene sanjaju prinčeve iz bajki, ne primjećujući što su muškarci u stvarnom svijetu. Muškarci sanjaju o poslušnim ženama, zanemarujući činjenicu da samo nepromišljeno biće može biti podređeno drugom.

Mnogi ljudi koriste prosudbu. Često su lažne. Tako žena može zaključiti da su “svi ljudi loši” nakon što ih je izdao jedan partner. Budući da izdvaja čovjeka kao jedinstvenu klasu, koju karakterizira ista kvaliteta, svima pripisuje kvalitetu koja se očituje u jednoj osobi.

Često se pogrešni zaključci donose na temelju pogrešnih prosudbi. Primjerice, „susjedi su negostoljubivi“, „grijanje se ne isporučuje“, „potrebno je mijenjati ožičenje“ - to znači da „stan nije adekvatan“. Na temelju emocionalne nelagode koja se javlja u datim okolnostima, donose se nedvosmislene prosudbe i zaključci koji iskrivljuju stvarnost.

Razvoj apstraktnog mišljenja

Najoptimalnija dob za razvoj apstraktnog mišljenja je predškolsko razdoblje. Čim dijete počne učiti svijet, može mu se pomoći u razvoju svih vrsta mišljenja.

Najučinkovitiji način za razvoj su igračke. Kroz oblike, volumene, boje itd. Dijete najprije prepoznaje dijelove, a zatim ih kombinira u skupine. Djetetu možete dati nekoliko kvadratnih ili okruglih igračaka, tako da ih rasporedite na dvije hrpe na istoj osnovi.

Čim dijete nauči crtati, oblikovati, stvarati vlastitim rukama, trebalo mu je dopustiti da se bavi takvim hobijima. Razvija ne samo fine motoričke sposobnosti, već pridonosi i manifestaciji kreativnog potencijala. Možemo reći da je apstraktno razmišljanje kreativnost, koja nije ograničena okvirima, oblicima, bojama.

Kada dijete uči čitati, računati, pisati i percipirati riječi da bi zvučalo, možete raditi s njim kako biste razvili apstraktno-logičko razmišljanje. Ovdje su prikladne zagonetke koje treba riješiti, zagonetke, gdje je potrebno riješiti problem, vježbe genijalnosti, gdje je potrebno uočiti pogrešku, netočnost.

Budući da se apstraktno razmišljanje ne rađa s osobom, već se razvija dok raste, ovdje će pomoći različiti pobuni, križaljke, zagonetke. Postoji mnogo literature o tome kako razviti različite vrste mišljenja. Treba razumjeti da neke zagonetke ne mogu razviti samo jednu vrstu razmišljanja. Svi su djelomično ili potpuno uključeni u razvoj različitih vrsta kognitivnih aktivnosti.

Posebno djelotvorne su različite životne situacije u kojima dijete mora pronaći izlaz iz situacije. Jednostavan zadatak da izvadite smeće natjerat će dijete da najprije razmisli o tome kako se obući i kakve cipele izaći iz kuće i nositi vreću za smeće u spremnik. Ako je kantica za smeće daleko od kuće, tada će biti prisiljen unaprijed predvidjeti svoju rutu. Predviđanje budućnosti je još jedan način razvoja apstraktnog mišljenja. U djeci fantazija dobro funkcionira, što ne bi trebalo biti depresivno.

Rezultat apstraktnog razmišljanja je da je osoba sposobna pronaći izlaz u svakoj situaciji. On misli kreativno, fleksibilno, izvan okvira. Nije uvijek precizno znanje objektivno i sposobno pomoći u svakoj situaciji. Okolnosti se događaju drugačije, zbog čega osoba misli, razmišlja, predviđa.

Psiholozi bilježe negativne posljedice ako se roditelji ne uključe u razvoj ovog mišljenja u svom djetetu. Prvo, dijete neće naučiti kako izdvojiti opće detalje i obratno, premjestiti se od općeg na detalje. Drugo, on neće moći koristiti fleksibilnost mišljenja u situacijama u kojima ne zna izlaz. Treće, on će biti lišen sposobnosti predviđanja budućnosti svojih postupaka.

Apstraktno razmišljanje razlikuje se od linearnog razmišljanja time što osoba ne misli na uzročno-posljedične veze. On apstrahira od detalja i počinje raspravljati općenito. Najznačajnija stvar je da samo nakon zajedničke vizije stvari osoba može prijeći na detalje koji su važni u situaciji. A kad detalji ne pomažu u rješavanju problema, onda postoji potreba za apstraktnim, ići dalje od onoga što se događa.

Apstraktno razmišljanje omogućuje vam pronalaženje novih, stvaranje, stvaranje. Da je osoba bila lišena ovakvog razmišljanja, ne bi mogao stvoriti točak, automobil, avion i druge tehnologije koje mnogi sada koriste. Ne bi bilo napretka, koji je rođen prije svega iz sposobnosti osobe da zamisli, sanja, ode izvan prihvatljivog i razumnog. Te su vještine korisne u svakodnevnom životu, kada se osoba suočava s različitim likovima i ponašanjem ljudi s kojima se nikada prije nije susreo. Sposobnost brzog obnavljanja i prilagodbe nepromijenjenim okolnostima posljedica je apstraktnog razmišljanja.

Sažetak

Naš svijet je pun nevjerojatnih stvari, i on postoji prema vlastitim zakonima, često ne podložnim logici i racionalnom umu. Koristeći samo točna znanja i upute, možemo izgubiti iz vida mnogo toga što još nije naučeno i čuva tajnu. I upravo kada osoba dođe u kontakt s činjenicom da ne zna, aktivira se njegovo apstraktno mišljenje, dopuštajući mu da razglaba, izvuče neke zaključke, gradi pretpostavke. Ovakav način razmišljanja je vrlo važan, ali da bi se razumjelo zašto je to tako i o čemu se radi, potrebno je ući u njegov opis, oblike i tipove, primjere i metode razvoja. To ćemo učiniti.

Suština i prednosti apstraktnog mišljenja

Sposobnost osobe da razmišlja, ukratko, omogućuje mu da oblikuje viziju svijeta, da razriješi mnoge životne situacije, postigne uspjeh i općenito bude čovjek. Moguće je precizno i ​​općenito razmišljati. Točno razmišljamo kada imamo neko znanje i podatke, kada jasno razumijemo što se događa. A uopćeno razmišljanje počinje raditi u bilo kojoj suprotnoj situaciji. Onda pretpostavljamo, pretpostavljamo, donosimo opće zaključke. Jednostavno rečeno, uopćeno razmišljanje je apstraktno mišljenje.

Ako govorimo znanstveno, apstraktno razmišljanje je posebna vrsta kognitivne aktivnosti, kada se osoba počinje raspravljati općenito, udaljavajući se od stvarnosti. Ovdje se u potpunosti razmatra slika nečega, a to ne utječe na točnost i detalje. To, zauzvrat, omogućuje udaljavanje od dogmi i pravila, proširenje granica i promatranje situacije iz različitih kutova i pronalaženje nekonvencionalnih načina rješavanja problema.

U većini svakodnevnih situacija ljudi polaze od konkretnog znanja. Na primjer, čovjek sjedi na klupi na ulazu i klikne sjemenke suncokreta. Odmah možete pomisliti da je bio lijen i da ne želi poslovati. I u ovom slučaju, temelj našeg razmišljanja su naše vlastite ideje o tome što se događa. Međutim, kako to stvarno može biti?

Tip se vratio kući nakon teške smjene na poslu, gdje je patrolirao teritorijom objekta u izgradnji na jedan dan. Imat će slobodan dan i slobodan je učiniti bilo što, uključujući odmor, prebacujući sjeme na klupu. I moglo je biti da je u njegovoj kući došlo do svađe, a on je jednostavno prestao pušiti, pa je, da ne bi nastavio svoju lošu naviku, kupio sjemenke suncokreta i razmišlja o tome što se dogodilo u njihovom društvu. Varijante događaja mogu biti vrlo različite, a ako se odmaknete od specifičnosti (tip sjedi i klikne sjemenke), možete apstrahirati i pogledati događaj iz različitih točaka gledanja i pronaći mnogo znatiželjnika.

Razmišljajući apstraktno, osoba misli kao da je približno, što je vrlo korisno u svakodnevnim situacijama koje ga vode do intelektualnog slijepog cilja, tj. kada mu je teško tražiti izlaz ili rješenje, davati objektivno mišljenje. Apstrakcija vam omogućuje da pronađete u svemu što je prije bilo nevidljivo.

Važno je napomenuti da se apstraktno mišljenje često naziva i apstraktno-logično mišljenje. Ovo pojašnjenje je tipično za situacije u kojima osoba logično djeluje sa apstrakcijama - jedinicama specifičnih zakona, prethodno izoliranih od "predstavljenih", "imaginarnih" ili "apstraktnih" kvaliteta fenomena ili objekta. Drugim riječima, osoba koristi ono što ne može vidjeti, čuti ili dodirnuti.

Najživlje apstraktno-logičko razmišljanje očituje se u matematici, objašnjavajući pojave koje nemaju u fizičkoj prirodi. Na primjer, ne postoji takva stvar kao što je broj 4, a osoba jednostavno razumije da se misli na četiri identične jedinice. Sama figura su ljudi izmislili kako bi pojednostavili određene pojave. S razvojem i napretkom čovječanstvo je bilo prisiljeno primijeniti nepostojeće koncepte.

Postoji još jedan dobar primjer - to je ljudski jezik. Po sebi nema leksičkih jedinica u prirodi, kao što su slova, riječi i rečenice. No, ljudi su stvorili abecedu i fenomene koji iz nje proizlaze kako bi pojednostavili izražavanje svojih misli i olakšali njihov prijenos. Zahvaljujući tome danas možemo pronaći zajednički jezik jedni s drugima, jer svatko od nas razumije što određena riječ znači, sposoban je prepoznati slova i graditi rečenice. Stoga su, uzgred, apstraktno razmišljanje i govor blisko povezani.

Apstraktno-logičko razmišljanje nam je potrebno u situacijama u kojima postoji izvjesna neizvjesnost, nerazumljivost i neizvjesnost, a opet, kada nastaje intelektualni zastoj. Razmišljajući o apstrakcijama i pribjegavajući logici, u mogućnosti smo pronaći ono što se nalazi u okolini i tražiti definiciju.

Tako možemo identificirati nekoliko korisnih praktičnih mogućnosti koje su obdarene apstraktnim (apstraktno-logičnim) razmišljanjem:

  • odvlačenje pažnje od okvira okolnosti i odvajanje od predmeta ili fenomena pojedinačnih znakova;
  • vrednovanje predmeta i pojava i njihova usporedba;
  • generalizacija i specifikacija objekata i pojava;
  • pronalaženje podudarnosti između općeg i određenog;
  • sistematizacija i klasifikacija znanja;
  • vađenje potrebnog i prekidnog viška za specifične situacije;
  • analiza onoga što se događa;
  • izolacija pojedinih komponenti događaja;
  • povezivanje odvojenih informacija u veliku sliku.

Svatko od nas već ima bilo koju od ovih mentalnih sposobnosti, ali se razvija i manifestira u različitim stupnjevima. Međutim, one se mogu uspješno poboljšati kako bi se dobile više praktične koristi. Stoga je razvoj apstraktnog mišljenja vrlo važan. Međutim, o tome ćemo govoriti vrlo brzo, ali za sada pogledajmo malo više o vrstama apstrakcija i oblicima apstraktnog mišljenja. No, prije nego što nastavimo, nudimo zabavni video test za apstraktno razmišljanje.

Vrste apstrakcija

Kao što se sjećate, apstraktno-logičko razmišljanje uključuje manipuliranje apstrakcijama (jedinice konkretnih uzoraka). A da bi se približili shvaćanju apstraktnog mišljenja i njegovog mehanizma, potrebno je govoriti o vrstama apstrakcija i njihovim ciljevima.

Postoji šest vrsta apstrakcija:

  • izoliranje apstrakcije - omogućuje vam da istaknete komponente pojava na koje je usmjerena pozornost;
  • generaliziranje apstrakcije - omogućuje vam da odaberete zajedničku karakteristiku u određenom fenomenu, odvajajući pojedinačne karakteristike;
  • konstruktivizacija - omogućuje jasnije oblike pojava s "mutnim" granicama;
  • idealiziranje apstrakcije - omogućuje zamjenu stvarnih svojstava fenomena idealnim uzorkom koji eliminira nedostatke;
  • apstrakcija stvarne beskonačnosti - omogućuje vam definiranje beskonačnih skupova kao konačnih;
  • primitivno-senzualna apstrakcija - omogućuje vam da odaberete neka svojstva fenomena i ignorirate ostatak.

Osim toga, apstrakcije su također podijeljene ciljevima:

  • formalne apstrakcije - nužne su za razmatranje pojava, utemeljenih na vanjskim manifestacijama, bez tih pojava koje ne postoje;
  • suštinske apstrakcije - neophodne su za odvajanje svojstava od fenomena koji mogu postojati izvan tih fenomena - autonomno.

Koristeći sve vrste apstrakcija (i zahvaljujući mogućnostima koje daju), možemo “izabrati” iz vanjskog svijeta ono što se ne može prepoznati prirodnim osjetilima.

Opći zakoni svih pojava prenose se posebnim govornim izrazima. S njima više ne trebamo svaki put identificirati različite koncepte, jer o njima učimo od samog početka života - od roditelja, odgajatelja, učitelja itd. I upravo ovdje je potrebno reći o oblicima apstraktnog mišljenja.

Oblici apstraktnog mišljenja

U apstraktnom mišljenju osoba djeluje s različitim znanjem i mentalnim iskustvom. Tijekom vremena sve je došlo do određenog sustava. Mnoge pojave svijeta nisu podložne vidu, sluhu ili dodiru (a neke se može reći da one ne postoje kao takve). Ali takvi fenomeni su dio ljudskog života i stoga moraju imati barem neki oblik.

Postoje tri osnovna oblika apstraktnog mišljenja: pojam, prosudba i rasuđivanje. Recimo kratko o njima.

pojam

Koncept je misao koja prenosi zajedničko svojstvo različitih pojava. Svojstva mogu varirati, ali biti jednolična i slična, što vam omogućuje da ih kombinirate u jednu skupinu. Uzmite, na primjer, automobil. Može biti SUV, limuzina ili hatchback; različiti strojevi imaju različite oblike, boje, karakteristike. Ali njihova zajednička značajka je da svatko ima kotače, motor, mjenjač itd. I da ih je moguće voziti. Ovi znakovi (dizajn, svrha) i omogućuju da se svojstva pripisuju jednoj skupini.

A takve stvari nas podučava jež od kolijevke. Mama govori o "mačku", i odmah shvaćamo da je to mijaucka i prejaka četveronožna životinja s repom, itd. Mačke su različitih pasmina i boja, ali sve imaju zajedničke znakove, prema kojima se odnose na opći pojam "mačka" ili "mačka".

presuda

Osoba koristi prosudbu, namjeravajući nešto potvrditi ili negirati. To može biti jednostavno ili složeno. Ovdje je jednostavna - "mačka meows" - može se izraziti posebno i nedvosmisleno. Ali teška - "mačka je počela mijati jer je gladna" - može se izraziti u nekoliko deklarativnih rečenica.

Također, prosudbe su istinite i lažne. Istinite odražavaju stvarno stanje stvari i temelje se, u pravilu, na nepostojanju individualne procjene osobe, tj. on objektivno sudi. Lažna prosudba postaje kada osoba izražava svoj interes, na temelju osobnih argumenata, a ne o onome što se događa u stvarnosti.

zaključak

Zaključak je misao koju čine dvije ili više prosudbi. Ovaj novi je složeniji prijedlog. Svaki zaključak sastoji se od premise, zaključka i zaključka. Preduvjet je početna prosudba, zaključak je logično mišljenje koje vodi do zaključka.

Ta tri oblika apstraktnog mišljenja čine njezinu osnovu. Mi radimo sa svim apstrakcijama uz njihovu pomoć. Ali ono što smo rekli (oblici i tipovi apstraktnog razmišljanja i apstrakcija, njihovi ciljevi, itd.) Možda neće biti sasvim dovoljno za razumijevanje apstraktnog mišljenja i njegovih obilježja, jer, u stvari, sve je to teorija. Stoga ima smisla zasebno govoriti o konkretnim primjerima.

Primjeri apstraktnog razmišljanja

Najsjajniji primjer apstraktnog razmišljanja može se nazvati egzaktnim znanostima, kao što su astronomija, fizika i matematika itd. Najčešće služi kao njihova baza. Kao takve, brojevi i formule koje osoba ne vidi, ali može izračunati, izmjeriti, prebrojiti, kombinirati objekte u skupine i pronaći njihov broj.

Isto vrijedi i za sam život. Što je život? To je kada postoji tijelo u kojem svijest djeluje. Ne možemo dati točnu definiciju pojma “život”, ali možemo točno reći kada je osoba živa i kada je mrtav.

Apstraktno razmišljanje nije ništa manje očito kada gledamo u budućnost. Ne znamo što nas čeka, ali imamo planove i ciljeve, težnje i želje. Da nismo mogli sanjati i sanjati, ne bismo mogli napraviti planove za budućnost. Sada nastojimo postići rezultate. Naše kretanje kroz život ima smjer. Apstraktno razmišljanje daje nam taktike i strategije koje vode do željene budućnosti. Ta stvarnost još nije, ali pokušavamo je prilagoditi našim idejama.

S obzirom na primjere apstraktnog mišljenja, nemoguće je ne prisjetiti se idealizacije. Mnogi idealiziraju svijet u kojem žive i ljude koji ih okružuju. Postoje, na primjer, muškarci koji sanjaju o "posjedovanju" žene, a istodobno ne misle da možete imati samo nežive stvari ili nepromišljeno biće. Postoje žene koje čekaju "princa na bijelom konju" i ne obraćaju pozornost na ono što su mnogi "knezovi" u stvarnom životu.

Postoji izvrstan primjer lažnih prosudbi. Ponovni dodir odnosa: neke žene vjeruju da su svi muškarci „loši“, ali ova se prosudba temelji na gorkom iskustvu - situacijama u kojima su muškarci izdali te žene. U svakom slučaju, žena raspoređuje muškarce kao zasebnu klasu sa svojim specifičnim svojstvima, te stoga može svima njima pripisati što se manifestira u jednom predstavniku.

Pogrešne prosudbe, između ostalog, često proizlaze iz pogrešnih zaključaka. Na primjer, kuća se može nazvati "nepovoljnom" zbog neispravnog ožičenja, lošeg grijanja, neprijateljskih susjeda. Na temelju svoje emocionalne nelagode koja se javlja u trenutnim uvjetima, osoba donosi nedvosmislene prosudbe iz kojih se oblikuju zaključci, formirajući zaključak koji iskrivljuje stvarnost - na kraju krajeva, kuća može biti „normalna“, samo trebate na um.

Mnogi takvi primjeri mogu se navesti, ali svi će reći da je apstraktno mišljenje (uključujući i lažne prosudbe i zaključke koji iz njega proizlaze) ogroman dio našeg svakodnevnog razmišljanja. Sve u svemu, manifestira se na različite načine i uvijek će postojati komponente koje zahtijevaju razvoj. Netko može sistematizirati informacije, ali im je teško izolirati pojedine elemente događaja. Netko u idealnom slučaju može naći podudarnosti između određenog i općeg, ali teško je nešto konkretizirati, itd. A kako biste trenirali svoj mozak i poboljšali svoje intelektualne sposobnosti, morate razviti apstraktno razmišljanje.

Zašto razvijati apstraktno razmišljanje?

Počnimo malo: apstraktno razmišljanje, stalno prisutno u našem životu, počinje se formirati od rane dobi. Sjetite se kako ste kao djeca maštali i izmislili sve vrste fikcije. Tako se razvilo vaše apstraktno razmišljanje, pomoću kojeg apstrahirate od nečeg konkretnog i počeli obavljati sve vrste manipulacija njegovim svojstvima.

U školi vam je ta vještina pomogla u razvoju matematike i drugih egzaktnih znanosti. Tada - na institutu ili sveučilištu, uz njegovu pomoć, riješili ste mnoge apstraktne probleme. I konačno, već u profesionalnom području, apstraktno razmišljanje omogućuje vam da radite s ogromnim količinama podataka, različitim zadacima i njihovim svojstvima, podijelite ih u skupine prema različitim parametrima, riješite probleme i čak pronađite odnos između onoga što radite i značenja vašeg života.

Upravljanje vremenom, inženjering, filozofija, psihologija, pisanje umjetnosti samo su neka područja u koja je uključeno apstraktno razmišljanje. Osim toga, samo uz njegovu pomoć možete sanjati o budućnosti i planirati, razmišljati o Bogu i ljubavi, koristiti smisao za humor i šalu, stvoriti nešto novo. Samo ne popis, i da li ima smisla?

Apstraktno-logičko razmišljanje čini osobu razumnim bićem i pomaže vidjeti ono što je "ne", stvoriti prostor u kaosu i naučiti fenomen okolnog svijeta. Vrijednost tih sposobnosti je nemoguće precijeniti, pa čak i oni su sasvim dovoljni da shvate zašto trebate razvijati apstraktno razmišljanje - postići najbolje rezultate u svemu, podići razinu inteligencije, postići uspjeh i osvojiti nove visine. Ali ono što najviše iznenađuje je da su za to prikladne vrlo jednostavne metode.

Razvoj apstraktnog mišljenja

U ovom bloku želimo ukratko govoriti o tome kako razviti apstraktno mišljenje u djece i odraslih. S obzirom na to da će se načini njegovog razvoja u tim slučajevima razlikovati, razgovarajmo o njima odvojeno.

Razvoj apstraktnog mišljenja kod djece

Unatoč činjenici da se apstraktno mišljenje automatski razvija kod djeteta, roditelji mogu stvoriti posebne uvjete za poboljšanje tog procesa. Preporučuje se početak nastave od prvih godina života, kada se dječji mozak oblikuje i raste. Glavni zadatak je pomoći djetetu da se preseli iz operacija s određenim predmetima u rad s apstraktnim konceptima, kao i da maksimizira svoje horizonte.

Evo nekoliko prikladnih vježbi za ovo:

  • Uzmi list s albumom i sipaj malo gvaša ili tinte kako bi napravio mrlju. Neophodno je zajedno s bebom napraviti neku vrstu izvlačenja iz ove grudice, na primjer, veselog lica ili smiješnog malog čovjeka.
  • S vašim djetetom smislite neobična imena i imena. Možete preuzeti sliku na internetu i smisliti najmanje tri zanimljiva naslova. Neobična imena mogu se sastaviti za životinje pa čak i za ljude.
  • Stavite male kazališne produkcije sa svojim djetetom. Stvorite kostime i druge rekvizite iz improviziranih sredstava. Apstraktno mišljenje kod djece savršeno razvija igre u kazalištu sjena.

Zajedno s ovim vježbama riješite zagonetke, zagonetke, zagonetke i anagrame s djetetom. Igrajte logičke igre i šah, skupljajte zagonetke i odaberite asocijacije. U početku, dijete može iskusiti poteškoće u ispunjavanju zadataka, ali vrlo brzo njegova apstraktna razmišljanja će se razviti vrlo brzo i mnogo brže nego u odrasloj dobi.

Razvoj apstraktnog mišljenja u odraslih

Razvijanje apstraktno-logičkog mišljenja u odrasloj dobi nešto je teže nego kod djeteta. Činjenica je da je razmišljanje odrasle osobe već formirano i postalo je manje fleksibilno. Novo znanje se shvaća i asimilira teže. Ali to nije smetnja ako izvodite posebne vježbe na razvoju kreativnosti i sposobnosti razmišljanja u apstraktnim kategorijama:

  • Zatvorite oči i zamislite što je moguće više onih koji su morali komunicirati tijekom dana. Učinite to u svim detaljima: zapamtite odjeću, ton i glasnost glasa, geste, izraze lica. U isto vrijeme zapamtite svoje osjećaje u procesu komuniciranja s ljudima.
  • Zatvorite oči i počnite prikazivati ​​različite emocije: radost, užas, strah, emocije, tjeskobu, nepovjerenje itd. Zamislite emocije bez određenog objekta.
  • Zatvorite oči i zamislite sliku ideje, koncepta ili izraza koji vas zanima. Pokušajte pratiti asocijacije, osjećaje i simbole koji se pojavljuju. Takvi apstraktni fenomeni kao što su beskonačnost, energija, sloboda, prostor, religioznost, itd. Izuzetno su pogodni za vježbu.

Osim predloženih vježbi, sve iste zagonetke, zagonetke, logičke zagonetke, sudoku su prikladne; crtajte i izmišljate nepostojeće riječi i izraze. Također pokušajte čitati knjige na neobičan način - unatrag, naglavce, dijagonalno itd.

Također zabilježite knjige o apstraktnom mišljenju. Sažetak razmišljanja o Kirillu Berendeevu, Intelektualna obuka Andreja Rodionova, Intelekt Philipa Carterja, Učite se misliti Edwarda de Bono, Pravila mozga Johna Medine i druga djela su među najpopularnijima.

Naučite razmišljati apstraktno. Da nismo znali kako to učiniti, prvi avion ili automobil teško bi se pojavili, ne bi bilo mnogo otkrića i zapanjujućeg tehničkog napretka. Sve to dolazi od ljudske sposobnosti mašte, mašte, izvan granica racionalnog i uobičajenog. Sposoban misliti apstrakcijama, svatko od nas se lako obnavlja i prilagođava okolnostima, pronalazi puteve iz situacija i rješava probleme, stvara i stvara, razmišlja, obrazlaže, analizira i predviđa.

Međutim, smatramo da će vam biti korisno i upoznati se s profesionalnim stajalištem apstraktnog mišljenja. U videu ispod, njegova važnost je rekao profesor Visoke škole za ekonomiju, doktor fizikalnih i matematičkih znanosti, učitelj i konzultant za strateško upravljanje i korporativno upravljanje Gennady N. Konstantinov. Želimo Vam ugodno gledanje i, naravno, uspješan razvoj mišljenja u bilo kojem smjeru koji je vama važan!